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该文对冰雪运动“南展西扩东进”区域冰雪旅游效应及提升路径进行了研究,主要结论是冰雪旅游接待人口数量明显提升;冰雪旅游生态化发展显著;冰雪旅游产业与相关产业融合效应正在凸现;核心区已经初步形成了冰雪运动产业链,带动了冰雪旅游产业的快速发展;应借助2022年北京冬奥会的契机,加快冰雪运动“南展西扩东进”区域冰雪旅游产业发展的自身升级;创新冰雪旅游文化产业链的综合价值,科学规划冰雪旅游文化产业布局,促进“南展西扩东进”区域冰雪旅游产业发展的速度;拓宽冰雪运动“南展西扩东进”区域冰雪旅游产业的融资渠道提升路径。本研究旨在为北京冬奥会推动冰雪运动“南展西扩东进”区域冰雪旅游产业可持续发展提供理论与实践的依据,为学术界研究冰雪旅游产业发展提供借鉴。 相似文献
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本文分别从赛前心理战术的任务及策略,有经验的运动员所具有的心理战术行为特征、比赛时的主要心理战术错误、最重要的心理战术实施原则等方面,对中长跑运动员比赛中主要心理战术进行了探讨,对提高中长跑的运动成绩有着积极的指导意义。 相似文献
74.
高水平十项全能运动员身体素质及成绩模式的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
运用献资料法、数理统计法和比较分析法,对世界高水平十项全能运动员身体素质、成绩模式及身体素质指标进行了分析与研究,找出影响我国男子十项全能成绩落后的主要因素,并提出了相应的对策建议,为进一步提高我国男子十项全能运动员整体水平提供科学的理论依据。 相似文献
75.
力量、速度和速度耐力是影响中长跑成绩的主要因素,本文通过对力量、速度和速度耐力训练方法的比较分析,论述了发展中长跑运动员所需要的力量、速度和速度耐力训练的重要性。 相似文献
76.
通过对竞走运动员进行系统心理训练的实验研究 ,从心理方面提高竞走运动员临场比赛的技、战术水平 .结果表明竞走运动员进行系统的心理训练对比赛成绩的取得具有巨大作用 相似文献
77.
对21世纪我国普通高校体育教育专业心理健康教育模式的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
我们1998年以来的调查研究表明:在普通高校体育教育专业中有10%-30%的学生有心理问题,心理障碍、心理疾病已成为大学生退学、休学的主要原因之一。为此,开展对21世纪我国普通高校体育教育专业心理健康教育模式的研究是培养21世纪所需人才的必然要求,是高校体育教育专业实施素质教育的前提。我国普通高校体育教育专业心理健康教育的基本模式包括:教育目标(依据大学生的身心特点,我们提出了大一学生侧重于导向教育环境的适应、人际关系的交往、学习方法等教育;四年级侧重于职业心理教育);教育内容(主要有创造力的开发、健全个性的培养等)和教… 相似文献
78.
对合作与竞争教学模式理论与实践的研究 总被引:14,自引:2,他引:12
通过对合作与竞争体育教学模式理论与实践的研究 ,证实了合作与竞争教学模式能使教学目标层次分明 ,满足不同层次学生学习时的生理和心理需要 ,从而产生良好的教学效果 ,提高教与学的质量。 相似文献
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