大学生党建工作进公寓的探索

随着高校后勤社会化步伐的逐步深入,公寓越来越成为大学生学习、生活的重要场所。创新学生党支部在学生公寓的建设、探索党的基层组织建设新途径,是高校学生党建工作的必然选择。     

深度、速度和角度——从改版后的人民日报看报纸国际报道新气象

现代传媒日益向多样化和立体化发展。电视广播抢占了传播新闻的第一时间,尤其是电视使新闻传播“有声有色”,这是报纸所不能做到的。传媒的多样化对报纸的发展提出了挑战。以美国有线电视网(CNN)为例,它不仅以最快速度及时报道国际新闻,并且围绕一件突发性大事,通过现场采摄、专家访谈、政府表态、地图字幕等手段,多角度挖掘事件的来龙去脉及影响等。像这样快速全面的报道,当然是报纸所难办到的,但它却给报纸报道以深刻启示:报纸新闻的时效性、深度和多角度从没有像今天这     

浅析强化成本计划管理在实现工程项目成本目标过程中的应用与实践

成本计划管理是工程项目成本控制的核心内容,在宁东一山东±660kV直流输电示范工程鲁2标段的建设过程中,山东送变电工程公司通过强化成本计划管理的方式,在施工组织设计等方面采取行之有效的成本控制策略,实现工程项目成本目标。     

简论高校学科群的协同效应

学科建设是一种群体行为。学科群内的学科或其分支之间所形成的在概念、理论、方法上的交叉与互补,继而产生综合、交叉和横向等协同效应。建设学科群,发挥好学科群的协同效应,有利于高等学校学科的建设与可持续发展。     

以人为本 切实做好大学生就业工作

高校毕业生的就业工作关系到人民群众的切实利益，关系到国家经济发展和社会稳定。以学生为中心，积极筹措，拓宽就业渠道，切实做好大学生就业工作，具有十分重要的意义。     

数字校园在高考新政背景下的实践应用——一项持续七年的信息化应用行动研究

佳佳、伊伊、彬彬是三位从小一起长大的小伙伴。2014年,他们通过中考顺利考入上海市格致中学,开启了高中阶段的学习之旅。佳佳和伊伊在位于市中心的格致中学黄浦校区学习,彬彬则在新建成的格致中学奉贤校区寄宿学习。他们三人有着不同的学习风格和思维类型。     

关于在课堂上实现高效合作学习的若干问题思考

课堂上的小组"合作学习",目的是构建高效率、有益于促进学生学科核心素养发展的"学习共同体",给学生提供高水平学习的机会,使每一个人都能进入深度学习、高阶思维,最大限度地实现每一个学生的学习和发展.但实践中"合作学习"存在诸多问题,解决的关键在于教师的课堂教学观念是否真正转变:是坚守以教师为中心的"上课",还是以学生的"学"为本,以学生的发展为本.     

如何将学科素养目标转化为课时教学目标

在常态教学中将学科核心素养目标转化为符合素养"三力论"的课时教学目标,对于启迪学生"高阶思维"、引领进入深度学习、培养学科核心素养的课堂教学建构具有引导意义.依据国家《课程标准》、教材和学情,根据学生学习过程中理解、应用、创新的思维阶梯,设计构建由"学科核心素养"到"单元学习目标"的转化路径;再根据课程标准、教材、学生学情,确定课时的学习目标,将其进一步细化为学科技能进行水平划分,并按照"四要素"叙写出学习目标,构成将学科核心素养目标转化为课时教学目标的解决路径.     

民国时期中国新型市政学者的城市规划思想研究

民国时期,新型市政学者从较为广泛的层面对“城市规划”进行概念界定,提出了自己的城市规划思想。这与1920—1930年代中国社会的特定时代背景、新型市政学者对中西近代城市化的认知水平以及他们潜在的政治追求密切相关。然而,他们的城市规划思想建立在对西方城市规划思想模仿的基础之上,缺乏对中国近代社会与城市发展的实际情况有真正了解的认知土壤