让探究学习真实有效

探究学习是新课程所倡导的学习方式,但探究学习在实际应用中存在着“被探究”的现象,而且探究学习的效果也经常受到质疑。如何让探究学习变得真实有效起来呢？作者结合教学实践,从探究内容的选择、探究情境的创设、探究资料的选择整理、探究任务的设计、探究活动中交流的安排、探究成果的检验这六个方面进行阐述,力求与同行探讨,使得探究学习能更真实更有效。     

教研结合 相得益彰

正近日笔者有幸拜读了文[1],对文[1]中所给出的两种解法非常认同,特别是巧解中利用椭圆的定义求解面积最大值印象深刻,正巧我所教授的班级高三一轮复习也正好到三角函数这一块,于是有意将此题编拟在周练试卷中,以此了解下学生对此题的认识程度和运用三角函数的解题能力,结果从答卷     

基于文献计量分析国内特殊教育分层教学研究综述

基于文献计量学视觉,对近二十年国内特殊教育领域有关分层教学的文献进行研究,总结出我国特殊教育领域分层教学研究概况、研究方法、研究内容、研究对象等,梳理出国内特殊教育分层教学现状及存在问题,为培智学校开展有效的分层教学提供理论基础。     

城乡教师均衡发展的生命正义论诠释

正义乃关注生命、维护生命、促进生命。正义与生命同在,故谓生命正义。就城乡教师均衡发展而言,"均衡"是让城乡教师生命绽放自由之美;"均衡"是机会与地位平等地向城乡教师开放;"均衡"是城乡教师差异间的博弈、共享与共生;"均衡"是城乡教师在磋商对话中凝聚共识;"均衡"是让处境不利的乡村教师利益最大化。     

学术资源向出版资源的转化与效应

自设立国家出版基金和编制"十二五"国家重点出版规划以来,高校出版社和教育部属出版社策划了一批高质量的选题,出版了一批体现国家意志、代表国家水准、传承中华文明、提升我国文化软实力的精品力作,充分彰显了社会责任,有效提升了高校和教育部属出版社的品牌形象。     

Who is Uncle Sam？ 你认识“山姆大叔”吗？

美国的报刊杂志、文学作品和漫画中，经常可以看到“山姆大叔”的名字及其生动的形象。在不同画家的笔下，“山姆大叔”神态各异，有的凶狠可憎，有的和蔼可亲。但最常见的形象还是高高的个子、瘦削的面庞，头戴饰星高顶帽，身穿燕尾服和条纹裤，虽白发苍髯，却精神矍铄，一派威仪。这一形象深受美国人民的喜爱。     

情景对话解题思路及训练

【解题技巧】补全对话主要是学生英语综合水平的考查,在特定的语境中既考查英语基础知识的运用能力,又考查学生根据所给的内容进行正确推理的逻辑能力、综合判断能力和分析能力。它要求学生认真审题后选出或写出最佳答案,使补全后的对话语法正确,意思通顺,前后连贯,结构完整。【经典例题】例:用正确的单词将下面的对话补充完整。Li-Li Lei Wang-Wang HaiLi:Hello!Could I12Wang Hai?Wang:Thisis3speaking.Whois4?Li:Thisis LiLei5.Where shall we go this Sunday?Wang:We’d6go to the beach.We can swim there.Li:That’s7.【评析】根据上下语境可以得知上面的对话是电话对话。第1、2题与谁说话在电话中用“speakto”表示。第3题讲出自己的名字。第4小题问“对方是谁”,在电话中用that。第5题LiLei在讲话用speaking。第6题是表达“最好”的意思,在英语中用had better。第7题在上下语境中应该是表达表示赞成用great。情景对话解题思路及训练$湖北省葛洲...     

班主任如何抓好一年级

如何把大学生培养成为德智体全面发展的高质量的人才,一年级是关键的一年。班主任如何抓好一年级?这是一个既需要重视,又值得探讨的问题。下面,就这一问题谈谈自己的点滴体会。82级学生刚进入大学时,正是我国着手在各方面进行改革的重要一年,各条战线正在发生着深刻的变化,教育战线也不例外。学院主要负责同志明确提出,要注意培养大学生的创