新世纪师专素质教育与中小学素质教育的整体实施方案探索

为了适应新世纪对教育更高层次的需求，零陵师专在三轮教改取得辉煌成果的基础上，从1997年起，持续4年专题探讨了《新世纪师专素质教育与中小学素质教育的整体实施方案》，良好的实践效果证明了该方案理论支点的科学性与实施方案的可行性，它突出了不同层次教育主体间的有机结合和不同层次的素质教育培养目标的异同性，从而，使其具有极强的可操作性。     

一堂有趣的写童话指导课——访凤凰县箭道坪小学实验班(二)

我第二次去箭道坪小学的时候,实验班刚刚进入三年级。碰巧,滕昭蓉老师要上一堂写童话的指导课。我去听了,而且留下了很深的印象。这是一堂看图写童话的指导课,黑板上贴着一张单幅图。指导进行了一课时,学生写童话一课时。这篇通讯打算以课堂实录为主,适当穿插听课时的点滴感受。这样写,读者也许会乐意看的。师:今天,我们看图写一篇童话(贴画)。大家看看,这幅图上画了些什么?观察时,可以从近到远,也可以从远到近,可以从左到右,也可以从右到左。生:上面画了桃树、小河,一只花鹿,一只猴子,还有一间房子。     

高职院校如何实现从做大到做强的新跨越

高职院校经过近几年的"规模超常发展",实现了"做大"的历史性跨越.目前,"规模超常发展"阶段已告一段落,高职院校必须"做强".作者从办学目标定位、专业建设、课程改革、教学基本建设、教学管理等方面探讨了高职院校如何实现从做大到做强的新跨越问题.     

经济犯罪的证据及其实践研究

从证据学的角度而言，经济犯罪与其他刑事犯罪相比较，在证据内容，证明关系，形式要件，证据的合法性等方面具有一定的共性，但学界对经济犯罪的证据特性研究与认知不够，经济犯罪的证据特性可归纳为可计量性，高技能性，多附带性，新复合性，从而，在司法控诉的过程中，时常遇到对经济犯罪的控诉举证不实，举证不当，举证不合法，举证不足，举证不力等方面的问题，并因此影响到定罪量刑的质量。     

如何看待当前我国的“高”投资率

运用马克思主义基本原理论述投资与消费的关系,对当前我国投资率的外在表现进行分析,论证明当前我国"投资率过高"结论的不成立。通过对当前我国投资率相对较高的原因、投资的总量与结构、投资率和消费关系等方面的再认识,得出我国正处于投资率上升的发展阶段而且这个阶段是长期性的结论。     

生动活泼有创造性的中队会

“争做小小发明家”中队会 蚌埠市朝阳五小少先队四(1)中队为了贯彻邓奶奶提出的“树立创造的志向,培养创造性的才干,开展创造性的活动”的指示,举行了一     

评课“四看”

评课,是评定教学效果,指导教学改革的一项重要工作.一堂上得好的课,在正确观点指导下,经过评议,总结经验,推而广之;一堂上得不太好的课,在正确观点指导下,经过评议,也可吸取教训,以利改进.我们经过几年的摸索,在评议语文课时,总结了"四看":一看怎样处理教材.处理教材要做到"三点":抓住特点,突出重点,突破难点.即要抓住不同类型课文的特点进行教学;突出解决一两个重点问题;分析学生学习的难点所在,在教学中予以解决.其中,关键是突出重点.教学,最忌面面俱到,没有重点;     

互逆代换在恒等变形中的应用

互逆代换在解题过程中尽管仅是在式中加上0或乘以1,但只要运用适当,由此即可克服许多困难,使解题过程大大简化.     

素质教育与应试教育的关系所引发的思考

近年来,关于素质教育的讨论从未间断过。有识之士褒扬素质教育的文章比比皆是,斥责应试教育时皆痛心疾首。在谈论两者关系时,也是将肯定赠给素质教育,将否定留给应试教育,这种文化现象,不知是偶然的巧合,还是民族选择的必然。在许多重大论题上,我们时常会从一个极端走向另一个极端。对素质教育的褒场和对应试教育的斥责,似乎仍在朝这个终极的方向演绎和发展。凭心而论,素质教育并不像很多人期待的那样已经全面实施并硕果累累;应试教育也并不是很多人贬抑的那样一无是处。关于两者的关系。目前主要有如下三种观点。在此,有必要先…     

黑麦染色体ASG法G-带核型的研究

本文用改良ASG法对黑麦（Secalecereale）的G-带核型进行了研究．用此方法在黑麦的有丝分裂晚前期、早中期、中期染色体的全长均里承出了清晰的密切邻近的多重G-带带纹．黑麦染色体G-带的带纹数目多、细窄而大小校相近、密集而分布较均匀;同源染色体带纹的数目、分布位置、染色深浅基本一致,可较为准确地配对．随着分裂时期的推进,G-带带纹数目减少,减少幅度与杂色体缩短幅度基本一致．对黑麦G-带的特征,变动任和应用及G-显带技术等问题进行了讨论．