营养与智力

美国的几位科学家用豚鼠做了如下的实验:将豚鼠分成两组,即实验组与对照组。他们用缺乏蛋白质的食物喂养实验组的豚鼠,用含有丰富蛋白质的食物喂养对照组的豚鼠。结果是:实验组的豚鼠无论在学走路还是走迷宫等方面的反应都不如对照组。由此可知,智力确实与营养有极大的关系。在大脑皮层中,含有大量的神经元和神经胶质细胞,它们担负着思维、学习、记忆、判断等功能。若孩子在母体怀孕期和哺乳期缺乏营养,那么脑细胞(包括神经元和神经胶质细胞)的发育就会大大减慢。这样,孩子的智力发展也会受到限制。但令人费解的是:一些营养很丰富、经常以营养品代食的孩子,长大后并不见得聪明。如果我们告诉他也是得了“营养不良症”时,他     

高师公共教育课程教改的四要素

高师公共教育课程教改的四要素余文森十年来，笔者在深入中学指导开展教改试验的基础上，从教师、学生、教学内容、教学方法四个教学基本要素入手，对高师两门公共教育课程（公共心理学和公共教育学）进行整体改革探索。本文对这一改革探索进行总结。一、教师──公共教育...     

课程改革的到来是推进素质教育的历史必然

素质教育作为基础教育改革的发展方向,自上个世纪80年代后期、90年代初期提出来之后,就越来越引起人们的广泛关注和不断认同。可以说,全面推进素质教育,作为全面贯彻党的教育方针、深化教育改革的根本性任务已经非常明确地摆在广大教育工作者乃至全社会的面前。但是,在实践上,推进素质教育的道路是很曲折的。     

试析图书馆如何解除自身发展束缚

从传统图书馆向现代化图书馆转型的过程中,图书馆受传统观念及管理方式的影响,发展受到了束缚。新时期,图书馆需要解除自身束缚,完全施放学习教育功能,更好地为读者服务。     

现代建筑立面造型细部设计探讨

近年来,中国大量的建筑物以超乎寻常的速度被建造．建造时间的压缩导致了大部分的建筑在尺度、比例、质感、色彩等细部处理上被忽视甚至被忽略,以至于有的国外建筑师产生了中国的建筑师不懂建筑细部设计的观点。面对这种现状．已经有越来越多的建筑师意识到建筑细部设计对于建筑创作的重要性。     

领着学生读“神话”——例谈神话类书籍阅读指导心得

一、培养小学生阅读兴趣,让我们把目光聚焦“神话”类书籍 课外阅读既是学生的重要学习内容,也是学生的一项重要的学习能力.然而,许多家长在给孩子选择课外书时,总是会征求老师的意见,认为课外书是为课内学习服务的.因此出现不少学生的书架上摆满了作文集之类的应试书,也有不少教师在给学生推荐书目时,简单照抄课标“必读书目”,学生虽买回一大垒名家名著,但多数是摆摆样子而已.这样的引领,导致学生离书本越来越远,阅读兴趣越来越淡.     

略论劳技教学中学生创新能力的培养

采用文献资料法、逻辑分析法、课堂实践法,对劳技教学中学生创新能力的培养问题进行研究,指出通过激发同学兴趣、培养同学质疑问题的意识以及构建一个和谐课堂环境是解决这一问题的有力手段.     

如何降低虑焦指数

刚进入高三,很多学生会这样描述道:我们已经进入了鬼门关。为何学生会选择这个词呢?我们细心观察后发现,孩子们有这种感觉,跟外部环境的改变有很大关系。比如,家长们耳提面命,给自家孩子不断灌输还有一年啦,还有一年啦,要努力啦,电视不能看了,歌曲不能听了,运动要限制了,电影最好也别看,游戏绝对不能碰!那些多浪费时间呀;学校教室     

语文第二课堂教学活动的实践与探索

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出,语文教学应该“全面提高学生的语文素养”。语文素养包括“字词句篇的积累、语感、阅读、写作和口语交际能力、文化品位、审美情趣、知识视野、情感态度、思想观念”等内容。既然语文素养包含这么多丰富具体的内容,所以要提高学生的语文素养,仅靠课堂教学是远远不够的。