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11.
余玲 《华章》2010,(32)
科技英语是传播自然科学和社会科学的知识和技术,包括理科、工科、医科、农科及社会等语域.科技题材英语的特点,就是大量使用科技词汇,每个学科都有专门的术语,语法上多用一般现在时态,语句较长,多用被动语态等.本文拟根据对科技术语的汉译、定语从句的汉译和科技翻译中的逻辑判断等三大主要特点的细致分析,结合具体实例,探讨如何在科技英语中掌握特点,熟练翻译.  相似文献   
12.
词源理据与该民族的历史文化有密切联系.英语的词源理据包含着丰富而复杂的历史文化,具有浓厚的民族和文化个性.外语学习者应充分考虑到词源理据以及所蕴含的独特的历史文化,尊重词汇的民族色彩和文化个性.  相似文献   
13.
信息时代的飞速发展对非英语专业学生的口语提出了更高要求,而目前非英语专业学生的口语普遍存在语音不准、语调不顺的状况,严重影响了信息交互的精确度和快捷性。建议在新生入学伊始把语音课作为必修课或者选修课开设,从系统地强化学生的语音知识、不断地纠正学生的语音语调入手,从源头上改善目前非英语专业学生的语音状况,实现非英语专业大学生英语口语能力的质的提高。  相似文献   
14.
回应与评价     
华东师范大学附属小学开展“责任教育”实践研究已有一年多的时间。当我们深入学校全面了解了他们扎实的研究过程,研读了校长和教师们所取得的阶段性研究成果后,颇有感触,也引发了一些思考和联想。  相似文献   
15.
本文回顾了数字参考咨询服务的产生演变,分析了其主要特点.结合对国外主要数字参考咨询服务项目的剖析,指出数字参考咨询服务的发展趋势,提出在网络环境下,加强我国图书馆数字参考服务的基本思路.  相似文献   
16.
摇篮     
一、示范朗读,寓理于悟师:今天我们刚认识,梁老师想给大家表演一个节目,欢迎吗?如果我读得很棒,你们就热烈鼓掌;如果觉得老师读得不够好,就请举手,给我提意见,好吗?(师朗诵诗歌《轻轻地》。)师:我读得怎么样?生:老师读得很快。生:我们听不懂。师:能不能再给我一次机会?(师再次朗读。)生:你读得很轻,我都听不见了。生:你读得很慢。生:你读得很小气,不大方。师:在小朋友的帮助下,我最后再读一遍,好吗?(师朗诵诗歌《轻轻地》。)生:老师读得有感情了。生:你的表情很好,动作也加出来了。生:老师,你读得很温柔。师:刚才,老师第一遍没读好,就读第二…  相似文献   
17.
英语流行词汇有深刻的内涵,标志着现代社会生活的变化,如DINK、KTV、EMAIL、QQ、BLOG和PK,就反映了家庭生活、业余文化活动、人际交往以及个人言论和语言作品发表方式的发展变化,通过这些词汇我们可以窥见快速变化的鲜活的人类现代社会生活。  相似文献   
18.
余玲华:我们都知道,当前相当一部分教师出现了工作兴趣降低、对学生厌烦、对自己认同出现偏差等现象,我们称之为教师职业倦怠。教师职业倦怠不仅是教师个体的心理问题,而且对教育质量和学生成长产生了不利影响。教师职业倦怠产生的原因很多,但研宄表明,来自管理领域中的压力和问题是教师职业倦怠产生的重要因素。今天,我们就此问题邀请各位来,希望从学校管理角度来破解这一难题。  相似文献   
19.
对于白居易《长恨歌》的主题,历来有多种理解,其中尤以批判李隆基"重色误国"这一说法最为普遍。文章却认为《长恨歌》是关于性格悲剧的,其主题意在歌颂美好的爱情,同时批判李隆基寡义优柔的性格缺陷。  相似文献   
20.
对我国少数民族地区城镇化建设的再思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
加快城镇化建设,对促进我国少数民族地区协调发展,实现小康社会有着极为重要的意义.近年来,在我国城镇化建设取得辉煌成果的同时,我国民族地区在城镇化过程中存在着诸多问题,严重地阻碍了民族地区的发展.  相似文献   
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