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101.
<正>2014年2月25日,全区科技工作电视电话会议在拉萨召开。这次全区科技工作会议的主要任务是,全面贯彻党的十八届三中全会和区党委八届五次全委会精神,按照全国科技工作会议和全区经济工作会议、全区农村工作会议部署和要求,总结2013年科技工作,部署2014年科技改革发展的主要任务。大会由科技厅党组书记刘光旭主持。 相似文献
102.
正2014年8月4日,自治区科技厅举办"科技计划经费管理与监督培训会",特邀科技部科技经费监管服务中心副主任刘东金作了题为"科技计划经费管理与监督"的专题辅导报告,全面解读《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》。会 相似文献
103.
对我国健身俱乐部消费群体现状及影响因素进行了调研,结果表明:不同地区、不同年龄、不同性别、不同文化程度消费群体的消费兴趣与价值取向存在明显差异;区域间健身消费群体的消费动机、购买模式、消费形式、消费频数、持续时间、消费时段和季节的行为选择不一致;区域间消费群体对教练服务质量的满意度、对场地环境器材的满意度、对健身结果的满意度不一致;经济因素、体育健身组织、体育锻炼认识、体育健身知识、体育健身环境、文化素质是制约我国健身俱乐部体育消费的6个影响因素。 相似文献
104.
同莎莎 《长春教育学院学报》2014,(12):104-105
针对学生作文可读性差的问题,笔者从语篇的衔接性入手,阐述了连接词作为语篇衔接手段的理论基础,分析了学生习作中常见的衔接词失误现象,探讨了连接词在提升学生写作能力、增强语篇可读性的重要作用。 相似文献
105.
语感问题自夏丏尊先生于1924年提出以来,至今仍没有一个确切的定义能令所有人信服,同时也没有一套具体的、能推而广之的语感教学的方法。语感的定义无需纠结于复杂的、甚至是尚无定论的心理学名词解释,根据"属+种差"的定义公式,语感就是人类对语言的直觉。另外,语感教学不能浮于表面,要将听说读写看的大方法与实际教学具体结合。 相似文献
106.
107.
执教全日制聋校实验教材第十五册十七课《滥竽充数》最后一课时,在总结全的时候我问学生:“学完了课,你们有什么收获和感受?”学生纷纷举手,争着回答。[第一段] 相似文献
108.
“兴趣是最好l的老师”,兴趣是诱发学生强烈求知欲的动力源泉。对学习有兴趣的学生会自觉地、持续地钻研知识.从中感受到学习的乐趣和成功感。那么,如何有效地激发、提高、稳定和强化学生的学习兴趣呢2以下是本人在教学实践中的一点肤浅的体会。 相似文献
109.
110.