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在我国有限的教育资源和日益增长的教育需求矛盾下,投资巨大的教育信息化建设如何取得更大的效益,是我们在教育信息化建设过程中必须引起重视的问题.  相似文献   
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莫莎莎 《广西教育》2013,(21):21-22
2011版语文课程标准在"评价部分"要求:将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价结合起来,加强学生的自我评价和相互评价,促进学生主动学习,自我反思。除去"教师的评价",我们不难发现,"自我评价"和"相互评价"的主体都是学生,这表明,语文课堂更多地要求学生能够实施自主评价,以进一步彰显学生的主体性。  相似文献   
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陈莎莎 《小学生》2013,(9):70-70
语文是一门充满情感的学科,语文教学不应是单纯的庖丁解牛式的语法分析和逻辑演绎,而应是如冬日暖阳般温情脉脉的生机课堂,因为"感人心者莫大于情",语言文字不只是一种符号,更是一种情感的传递。小学语文课堂要注重情感教育,将这种情感本质由教师生发出来,由学生吸收进去,这样才有助于培  相似文献   
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如果说,了解节目主持人的角色定位和语言特点,是做一个合格节目主持人的必备条件,那么判断一个节目主持人成熟和成功的标志是什么呢?节目主持人的成功应是其自身作为传播者的个性化形象的确立,这正是以一个主持人的节目主持风格的形成为标志的。  相似文献   
69.
在新媒体技术层出不穷的今天,传统电视媒体面临着严峻挑战。本文通过分析报纸媒体在文字新闻类网站发展初期的决策失误,探讨新媒体时代传统电视媒体的应对策略。提出传统电视要将新媒体放在与传统媒体同等重要的地位上,根据新媒体的产业性质,采取相应的运营模式,自发地进行平台转移,将新旧媒体竞争从传媒集团与业外资本的外部竞争,转化为集团内部事业部之间的竞争,从而掌握主动权,实现电视传媒的自我突破。  相似文献   
70.
轰轰烈烈的梁山农民革命事业被钻进革命队伍的地主阶级代理人宋江及其一伙搞垮了。尽管宋江所推行的投降主义路线在梁山起义军中占了统治地位,但这条路线自始至终遭到坚持农民革命立场的李逵等农民英雄的抵制和反对。我们分析李逵革命派与宋江投降派之间的两条路线的斗争,不仅可以认清投降派宋江的真面目,认识到以李逵为代  相似文献   
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