初中生言语积累的三个动力点

当前,“言语中心说”逐渐深入人心,得到了广大语文教育同仁的认可。语文教学的中心任务就是：引导学生凭借典范的言语作品,调动个体心理因素,进行有效的言语实践,习得言语能力（同时也获得人文精神的浸润）。言语实践通常分为言语理解和言语表达两个渠道。而言语理解和表达能力的高低,受约于表达者言语材料和言语素养等方面的积累。因此,言语积累是言语实践的重要环节。那么,如何指导初中生进行有效的言语积累呢？笔者以为语文教师应该注意开启以下三个动力点。     

我国篮球科研现状与对策分析

通过文献资料、访谈调研相结合的研究方法，对我国篮球科研现状进行了统计分析。总结了近年来我国篮球科研的进展情况；针对存在的问题提出了强化篮球科研意识、建立篮球科研信息交流机制、加强篮球科研队伍建设、扩大篮球科研服务功能、加大篮球科研支持力度等对策。     

对中学体育教学中学习评价改革的探讨

当前教育改革正如火如荼地进行,学校体育——作为学校教育的重要组成部分,它的改革势在必行。而其中最引人关注的是如何对学生身心发展状况做出评判,这就涉及到体育教学中的学习评价问题。本文通过对体育教学中学习评价功能、当前存在问题的分析,探讨学习评价改革的走向,以期为体育教学改革提供参考。     

与乒坛巨星面对面

2005年岁末,长沙贺龙体育馆。广场上,高高矗立着紫红色充气牌坊,“中外明星对抗赛”和“王者风范·国球大典”巨幅标语横挂在牌坊和体育馆,周边数面三角旗随着南国湘江暖冬的微风飒飒飘动,这是一次别开生面的乒乓嘉年华。中外乒坛的十名巨星与中国民间队之间的快乐乒乓赛开始上演了。我和董建疆有幸受湖南卫视“乒乓嘉年华”栏目组邀请,与全世界乒坛两位最优秀的巨星——刘国梁和金择洙,打一场双打表演赛。     

B·S脚蹼的结构设计与理论

本文首次提出了一种按最优ＣＬＴ刚度分配设计准则，并详细论述了该准则的理论依据，在这种设计准则理论指导下，设计、研制出的新型Ｂ·Ｓ脚蹼，经流体力学试验及运动员使用实践证明，运动成绩普遍提高。表明其设计理论行之有效。     

课堂教学中的“零界现象”

一曰“零起点”。所谓“零起点”是指教师在课堂教学中假定学生对所学的知识一无所知,教师授课从零开始的一种现象。有一次听小学一年级的音乐课,教师教一首名叫《上学歌》的歌曲,而学生没等老师教,却异口同声地唱了起来,而且很完整。教师对此不屑一顾,毅然按自己的教案一句一句地往下教唱,不一会儿,学生则兴趣淡泊。原来,学生在学前班就已经学过此歌了。这种“零起点”带来的很可能是“零兴趣”和“零思维”,所以,教师只     

上海体育与上海世博会互动研究

运用文献资料、逻辑分析等方法,阐释了世博会的起源、历届世博会的主题演变及上海世博会的主题理念。论证体育在演绎上海世博会＂城市,让生活更美好＂主题中的价值。在此基础上,总结上海体育取得的辉煌成就,分析上海体育演绎上海世博会主题的优势,并结合上海体育实际,提出上海体育与上海世博会有效互动的方略,诠释＂城市,让生活更美好＂的世博会主题。     

环塔克拉玛干沙漠汽车摩托车越野拉力赛研究

运用文献资料法等研究环塔克拉玛干沙漠汽车摩托车越野拉力赛的发展现状与发展对策.主要结论:环塔拉力赛已经成为我国最具影响力和成长性的沙漠越野拉力赛,参赛人数、参赛车辆不断增多,比赛全程、赛段里程逐渐增长;环塔拉力赛有与生俱来的特色,即比赛过程的未知性、比赛内容丰富、比赛精神具有人文气息、比赛兼具公益性、有科技化的比赛装备;但存在运作上缺乏经验、赛事服务上不够细致等问题.建议借鉴“巴黎—达喀尔拉力赛”的成功经验,并且依靠媒介使赛事渐平民化,发展潜在的“环塔车迷”,在赛事服务上继续加大投入与细化管理.     

关于湖北女篮在六届全运会预赛中的快攻分析

快攻是由守转攻时,以最短的时间,最快的速度,在对方没有完全退防布防前,利用人数上或位置上的优势,果断、合理进行攻击的一种进攻战术。它是整个进攻战术体系中的先锋。在以往及现在的篮球运动中,它都展现了巨大的威力。它对运动员的身体素质、技术质量、战术素养及思想作风都能起重要的促进作用,是现代篮球运动快速、灵活、全面、准确特点的具体体现.