城建居民小区体育设施配套建设立法研究

采用文献资料法、专家咨询法等。结论与建议：用社会保障概念确立城建居民小区体育设施配套建设的法律定位；政府在该工作中具有责任主体地位。研究讨论了项目选择和用地定额、以及统一性的规定与地方立法相结合的问题。     

海峡两岸学校课余体育训练与竞赛的比较研究

笔者对海峡两岸学校课余体育训练与竞赛的管理体制、主要组织形式 ,以及课余体育训练与竞赛的基本特征与现状进行了比较分析。研究认为 :由于历史的原因 ,两岸形成了独自的学校课余体育训练与竞赛体系与特点 ,各有其长处和不足 ;通过比较研究 ,充分发挥两岸课余体育训练与竞赛的各自优势与成功经验 ,加强两岸学校体育交流与合作 ,以促进两岸学校体育的协调发展。     

我国体育公共服务财政投入现状、问题与对策

体育公共服务是基本公共服务的重要组成部分,是典型的公共产品。因此,财政投入是政府关于体育公共服务的顶层设计,关系到体育公共 服务的物质基础和制度保障。采用文献资料、逻辑分析和专家访谈等方法,在对我国体育公共服务财政投入进行诠释的基础上,探究当前体育公共 服务财政投入的现状和财政投入不力的主要原因,并依据以上分析提出完善策略。表明,当前体育公共服务财政投入的现状为：财政投入虽然稳步 增长,但总量仍然不足;财政投入结构不均等;政府对体育公共服务多元投入的引导不够。财政投入不力的主要原因是：社会和体育公共服务当前 所处发展阶段的客观体现;政府的体育公共服务事权与财力不匹配;体育公共服务财政投入保障机制和评价体系不健全;政府在体育公共服务多元 化供给中的职能定位不准确。完善财政投入体系、推进体育公共服务发展的对策是：树立体育公共服务统筹发展的理念,优化体育公共服务财政投 入的框架,健全体育公共服务财政转移支付制度,引领体育公共服务多元化供给。     

经济体制改革与我国体育产业发展

通过对党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的解读,分析基本的经济制度、完善的市场体系和有效的政府治理等经济体制改革,对于我国体育产业改革与发展将产生的积极影响,旨在为体育产业的理论研究和改革实践提供参考建议.     

论公众参与政府公共体育服务的决策

通过对政府公共体育服务决策过程中公众参与情况的分析,发现存在着重政府的偏好、轻公众的诉求,重主管部门和专家意见、轻公众参与的问题。为了防止公共体育服务决策过程中的主观性和随意性,提出政府要及时发布公共体育服务决策信息、建立公众表达体育诉求的渠道、邀请公众参与决策方案的选择,以提高公共体育服务决策的科学化水平。     

中小学体育开展心理健康教育状况的调查研究

运用文献资料研究、问卷调查和访谈等研究方法，对我国部分地区中小学体育开展心理健康教育的状况进行了调查研究，并从体育学科发展角度探讨学校体育对中小学生心理健康教育影响的积极效应和促进作用。     

高校体育教师心理健康教育能力及其培养途径的研究

运用献资料、社会调查、专家访谈等研究方法,对我国高校体育教师应具备的心理素质及心理健康教育能力进行了专题研究,并对心理健康教育能力的培养途径进行了初步探讨。     

对我国沿海与内地大中小学实施《全民健身计划纲要》情况的调查与分析

采用问卷调查、访谈等研究方法,对我国沿海和内地大中小学实施《全民健身计划纲要》的情况进行分析。结果发现,实施情况不太理想,离《纲要》的要求有较大差距。在此基础上,指出了影响全民健身活动实施的主要因素。     

供给侧改革视角下公共体育服务的转型升级及路径探析

供给侧结构性改革是我国公共体育服务实现转型升级,提高供给结构适应性和灵活性的必要举措。运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法、系统方法对供给侧结构性改革的理论演进及公共服务产品的本质属性进行了逻辑检视。在剖析公共体育服务供需错配的现状的基础上,反思公共体育服务供给侧面临的现实困境。最后以供给侧结构性改革为视角,从供给机制、供给模式、供给市场化、供给精准化和供给法制化5个方面提出公共体育服务优质供给的路径。     

普通高校体育课实施“三自主”教学现状分析与对策研究

"三自主"教学是学生在上课时间、教师、教学内容三个方面自主选择的一种新的教学模式。它打破了传统的教学方法,体现了"以人为本"的理念和高校体育教学改革的精神。本文运用文献资料研究、逻辑分析和教育实验总结等方法,对高校体育"三自主"教学模式的理论背景、实施现状、存在问题及对策建议等进行了探讨,旨在为高校体育开展"三自主"教学提供借鉴。