游客感知视角下休闲体育旅游目的地竞争力的实证研究

采用文献资料法与问卷调查法,使用李克特五点量表的方式设计问卷,以秦皇岛的1 124名游客为调查对象,依据相关理论提出4个假设,用SPSS18.0软件包进行数据统计分析。结果显示:游客感知视角下影响休闲体育旅游地目的地竞争力的因素包括体育活动项目感知、基础条件感知、总体满意度感知和旅游专业服务感知,并为提升休闲体育旅游目的地竞争力提出了管理方面的启示。     

公益性社会体育指导员岗位报酬制可行性研究

随着社会体育指导员队伍的不断壮大,以政府物质激励措施缺位为主的各类发展制约瓶颈也日渐显现.通过文献资料法、综合分析法探讨公益性社会体育指导员的发展制约因素,以物质激励为主线,提出保障其物质条件的两类岗位报酬制可行方案,旨在提高社会体育指导员的物质保障,促进其发展壮大并服务于以全民健身计划为核心的群众体育事业.     

我国企业参与北京2008奥运会赞助研究

运用文献资料、逻辑分析等方法对我国企业参与北京2008奥运会赞助情况进行了研究,研究结果:我国企业参与2008北京奥运会赞助十分踊跃,体现出了三个方面的特征:一是赞助层次高,全面参与了从组委会供应商到奥运会全球合作伙伴等各层次的奥运会赞助计划;二是赞助费用高,有些组委会合作伙伴的赞助费用甚至高于成为国际奥委会全球赞助商的价钱;三是参与企业多,参与奥运会赞助计划的企业目前已经超过了20家。本文还对我国企业奥运赞助营销中存在问题进行了分析,希望能为我国奥运赞助企业做好奥运营销工作服务。     

对湖北省首届中小学青年教师体育课评优活动评价指标的思考

湖北省首届中小学青年教师体育课评优活动对落实全省中小学体育教学规范、深化体育教学改革,提高青年教师的业务能力将产生深远的影响。     

浅谈注意规律在体育教学中的运用

教学是师生的双边活动,其质量的好坏,主要表现在课堂教学的效果上。上好一堂体育课的因素很多,就心理方面而言,注意是一个不可忽视的因素。所谓注意,是指心理活动对一定对象的指向和集中。它本身不是一种独立的心理过程,而是感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的共同心理特征。注意是心理活动的组织者,是一切认识活动的开端,并伴随着人的认识活动的始终。在体育教学中,保持良好的注意状态,能使学生及时地集中自己的心     

21世纪高校体育教师素质结构及其培养途径的研究

在文献资料研究的基础上,通过专家咨询调查和教育经验总结对高校体育教师的素质结构进行了探讨;并提出了高校体育教师综合素质的培养途径与方法.     

国外学校户外教育研究*

采用文献资料法、访谈法以及实地考察对美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、芬兰等国外学校户外教育进行研究。研究表明：国外尤其是发达国家普遍重视户外教育,户外教育是学校教育的重要组成部分;学校户外教育在促进学生全面发展过程中起到重要作用;学校户外教育的开展与社会户外教育联系密切,相辅相成;各国学校户外教育的开展结合本国文化,体现出各国不同的民族文化和地域、时空特色。我国应学习国外学校户外教育的先进理念和经验,开展好具有我国文化特色的学校户外教育。     

2022年北京冬季奥运会项目运营风险管理预测研究

2022年北京冬季奥运会(以下简称“冬奥会”)是我国重要历史节点的重大标志性活动,是展现国家形象、促进国家发展、提振民族精神的重要契机。运用文献资料、内容分析和实地调研等方法,结合项目风险管理理论,对冬奥会进行风险防范管理研究。研究认为:为保障冬奥会高质量运营,在专家访谈基础上开展赛事模拟推演,识别运营中可能存在的风险;以历史数据为案例研究对象,分析其风险因素进行规则推理,以粗糙集属性依赖度的遗传算法进行风险指标约简,确定风险各类别中的关键指标,并采用RAC风险评估指数方法进行风险评估;根据风险评估结果制定风险应对方案,降低风险发生的概率和产生的损失,进而完善冬奥会风险管理模式,促进其进入良性运转状态。