构建精彩的课堂从“让位”开始

精彩的数学课堂要使学生更加"想动"、"敢动"、"乐动"、"会动".通过一节"‘构造函数法’及‘放缩法’等证明不等式"研究课,阐明"问题导学"模式、顺应学生的思维"搭脚手架"、教师的三个基本功、教师处理"教"与"学"双边关系的能力等都是构建精彩的数学课堂的有力举措.     

第25届世界大学生夏季运动会综述:开创全新局面,喜迎中国时刻

<正>7月12日晚,贝尔格莱德成了一座洋溢着激情与快乐的城市,来自全世界的8000余名青年学子们心手相牵,一起回味第25届世界大学生夏季运动会12天来走过的青春记忆,一起憧憬即将在深圳举行的第26届世界大学生夏季运动会精彩的明天。     

大郅,走在2002的阳光里

当新年时钟敲响时,央视的一个新年特别节目《中国表情》中提到了王治郅,谈到了克林顿在世界财富论坛上对他的赞扬,谈到了大郅在NBA为中国体育赢得的荣誊。同时,央视隆重推出的中国体育电视奖也再次把大郅列为了候选人——这一切都在向人们表明,从2001到2002年,翻过的日历并没有翻过大郅的成就和荣誉,他依然是中国体育的一道风景线。     

放飞希望的绿地——记北京体育大学健美操队

<正> 这是一支由清一色大学生组成的健美操队,正是他们在’95首届全国健美操冠军赛上,力挫专业队,夺得男单、女单、三人三项冠军。中国中央电视台在专题报道中这样评价他们——为中国健美操事业的发展做出了卓越的贡献！这就是北京体育大学健美操队。 任何一项比赛通常只能产生一枚金牌。这是金牌的残酷与无情,同样也是金牌的荣誉与辉煌,这荣辱之间记录了教练员、运动员难以计数的汗水,以及心智的磨炼。而北京体育大学健美操队做为一支业余性质的队伍,所承担的往往更多、更多。人们可以看到1987年第一届长城杯全国健美操赛包揽全部七项桂冠,到1995年底,几乎三分之二的全国健美操冠军奖杯都被他     

英语教学四重奏

目前,英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。作为学生英语学习启蒙老师的小学英语教师应该怎么做昵？     

走近大师从"美"开始——浅谈小学美术教学中如何进行各作欣赏

在小学美术欣赏教学中,许多优秀的大师作品对学生欣赏水平的提高、审美能力的发展,起着不可替代的作用,然而在目前的小学欣赏教学中,学生对名家之作有着"没见过""看不懂"的问题,学生的美术欣赏水平相对滞后.因此,本人对大师作品欣赏教学进行了尝试和思考,一切从"美"开始,引领学生进入名家之作的精彩世界,感受名家之作的艺术魅力,提高学生的审美趣味.     

小学跳高跳远的教学方法分析

小学体育是小学课程中很重要的一门,通过有效的方法对学生进行身体素质的训练,能够让学生更加热爱体育课程。小学的跳高和跳远这两个项目更需要教师进行有效的教学,通过对教学方法的优化,让学生们高效的对这两种项目技能进行学习,进一步培养学生的运动兴趣。本文对小学跳高跳远教学方法进行简单概述。     

高效缘于“让位” 精彩缘于“生动”———以一节高三数学高考备考研讨课为例简

最近徐州市中学数学学科名师经验交流会暨高考备考专题研讨会在睢宁中学南校召开，受徐州市教育局的安排，笔者所在学校高敏教师开设了一节高考备考专题观摩研讨课——“运用函数、方程、不等式思想及放缩法证明不等式”．考虑到学生对数学思想及解题技能有了一定的掌握与理解，     

案例教学法在企业培训中的应用

案例教学最初是在军事中应用较为普遍，后来发展到医学、法律和管理方面。作为管理教学中的案例却有着明显的区别，作为管理课程教学用的案例必须是真人真事，要求具有典型意义．较好的借鉴性及不确定性和信息不完整性，作为一个案例应该有多个方案，没有标准答案，能综合所学知识，对受教育者起到引导作用，因此应该具有较强的普遍性和现实意义。案例教学的目的是提高学生分析能力，     

小议续志体例

一、续志体例的内涵当前续修志书,应突出改革开放这一时代主旋律,以“一个中心,两个基本点”为主线,充分记载社会主义建设过程中的方方面面的历史事物。目前志书最突出的体例特征是:事以类从,横排竖写,或叫横分纵述。在志书体例上遵循“一个坚持,三个特色”的原则,即“坚持志体