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941.
技术性是高等职业教育的基本特征之一,体现了其培养的人才特点和水平,决定了其人才培养模式和规格.高等职业院校既要强调技术的自然属性,又要重视技术的社会属性,要正确认识技术的人文价值,在技术教育中加强技术人文教育,培养能够正确发明、使用、操作技术的专门人才,这是改变和纠正高等职业教育人才培养工具化倾向的战略选择.  相似文献   
942.
刘刚 《广西教育》2014,(18):95-96
阐述高中政治课中综合探究教学的重要性,分析综合探究教学存在的问题,提出政治综合探究教学应确立学生主体性,增强教师主导性;采用不同的策略,减轻教学的负担;动态组合小组,提升课堂的效率;创设教学条件,开发更多的资源。  相似文献   
943.
944.
945.
946.
宫健  刘刚 《新闻实践》2011,(4):62-63
截至2010年底,杭州市区的汽车保有量已达69.15万辆。近三年,杭州多了近29万辆,汽车保有量猛增70%。这表明广播的车上收听市场十分广阔。  相似文献   
947.
成吉思汗分封是一个渐进的过程,通过数次分封才完成.正是由于不断分封,封地和户民数也在不断地调整变化中,所以中外史书记载数目不尽相同.分封的方式主要是“边占地边分封”,而分封制也是导致蒙古帝国分裂的重要因素.  相似文献   
948.
传统的电视新闻,就是通过电视屏幕向广大观众告知新闻,这也是几十年来我国电视新闻传播的主要途径,既传播声音又传播图像。电视新闻分为多种种类,有时政新闻、会议新闻、经济新闻、科教新闻,以及眼下受到强烈重视的民生类新闻。从上个世纪50年代末,我国的电视新闻开始起步,至今仍以电视传播为主要手段,虽然经过几十年的科学技术  相似文献   
949.
目的:从肌细胞线粒体损伤的角度,探讨针刺抗运动性疲劳的效应与机制。方法:将30只SD大鼠分为针灸组、空白组和运动疲劳组,针刺组取足三里、阳陵泉、内关和肾俞穴,每日一次,留针20min。待针刺组针灸治疗1 h后,运动疲劳组和针灸组大鼠均进行中等运动强度的水平跑台运动,连续14d后取材,在电镜下观察肌细胞线粒体形态、检测骨骼肌MDA含量和SOD活性、测试肌细胞线粒体钙离子含量和膜电位。结果:与运动疲劳组相比,针刺组骨骼肌线粒体形态更趋于正常,其MDA含量低、SOD活性高,且能提高线粒体膜电位和钙离子含量。结论:针刺能有效的减轻运动性疲劳状态下骨骼肌线粒体的损伤,改善线粒体功能紊乱的情况,以解除活性氧自由基的毒性,提高运动机能。  相似文献   
950.
教师教育实验教学是师范生创新能力培养的重要载体,结合师范教育的特点和教师教育优势,以师范生专业能力培养为导向,改革实验教学模式,构建教师教育"443"实验教学体系;以实验课程体系建设为抓手,优化实验课程模块;以信息技术为手段,推动教师教育实验教学网络资源建设;积极借助机器人创新教育与教师教育网络互动平台,进行面向师范生专业能力培养的实验教学实践,凝炼教师教育实验教学特色,促进师范生的教师专业化发展。  相似文献   
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