刍议大数据时代对体育教育教学研究的影响

大数据的意义主要在于利用庞大的数据信息,并对数据进行专业化提炼加工,从而发现其中蕴含的重要的价值。大数据应用于体育教学研究价值是将隐于体育教育教学实践中的现象、问题或表现特性,用大数据时代的数据储备和技术工具,开发转换成可视的数据符号,通过分析、处理,发现可以利用的价值,揭示其教学现象背后的本质并探索体育教学规律。     

从跳高技术的演变看身体重心对成绩的影响

跳高运动起源于古代人类在生活和劳动中越过垂直障碍的活动,是田赛项目之一。根据过杆时运动员的身体姿势,先后出现了跨越式、剪式、滚式、俯卧式、背越式等跳高技术,不同的技术在不同的时期都创造过奇迹,有过历史的辉煌。从1864年的1．70米到1995年2．45米,人类跳高的极限与其说是弹跳能力的增强,不如说是充分掌握了运动生物力学原理,不断改进跳高技术的结果。     

学生自我训练为主的运动人体科学实验教学模式研究

构建以学生自我训练为主的运动人体科学实验教学模式,必须具备开放式实验室和开放式实验课程体系,实行开放式实验教学,教师和学生都必须具有目标意识、主体意识、合作意识、创新意识、问题意识、总结和评价意识,才能使学生的创新性实验能力,学习能力和综合素质得到全面提升。     

社区体育健身俱乐部的运营现状研究？——以湖南省岳阳市为例

社区体育健身俱乐部是为大众提供全面体育锻炼服务的经营性组织,本文从体育社区体育健身俱乐部的概念出发,回顾体育健身俱乐部的起源与发展历程,并针对岳阳体育健身俱乐部的发展现状、存在的问题进行了调查研究,在此基础上,查阅多方资料并结合岳阳本地特色,为社区体育健身俱乐部发展提供建议。     

体育专业课程实施双语教学存在的问题与对策

在体育专业中开设双语教学课程,是现代外语教学的内在要求,也是促进教学改革,提高教学质量的有效方式。本文针对在体育专业中实施双语教学的有关问题进行了探讨,分析了双语教学的概念、主要模式及我国的体育双语教学的现状,指出了目前在体育专业中开设双语教学出现的一些问题并提出了相关建议。