物理实验情境教学理论基础的研究

物理实验情境教学学习理论中包含有以下五个大的方面:情感理论,刺激——行为理论,学习迁移理论,强化理论和活动理论。这五部分是情境教学学习理论的有机组成,而且各部分之间相互交叉,共同作用,组成了一个完整的情境教学系统。因此,缺少了任何一个环节,都不是完全意义上的情境教学。     

《复活》——剖析时代的锋刁之作

列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰是19世纪俄国批判现实主义文学最为卓越的代表人物之一,是令世人瞩目的文学巨匠,《复活》是他的杰作,它以其独特的“心灵辩证法”为后人称道,并成功地塑造了两个丰满而鲜活的人物形象——聂赫留朵夫和玛丝洛娃。大师以如椽的巨笔揭露了法庭、监狱和政府的腐朽,控诉官吏们无耻而残暴的行径以及法律的反动本质,向世人昭示出19世纪末期俄国人民头上厚重无比的阴霾。     

论聋哑学校劳动与技术教育的组织与实施

聋哑学校学生在感知觉活动、注意、记忆、思维、个性发展等方面具有自己的特点.在"综合实践活动"课程中,依据聋哑学生的学习心理特征,确定劳动与技术教育的培养目标,组织和实施劳动与技术教育,要注重结合地域特点;依据学生年龄设计内容;把安全教育放在首位;加强对学生实践活动的指导;紧密结合职业技术教育来展开.     

语文课堂教学中的美育渗透

语文学科的特点决定了它与美育分不开。语文教学中，要注意创设氛围，激发学生的审美兴趣，从而感受关：品味文学形象，提高鉴赏能力，从而学会欣赏美。在此基础上，通过有价值的问题，学生复述、口头作文等形式培养创造关的能力。     

晁补之的恋情词

晁补之的恋情词内容丰富,不仅赞美了家姬歌妓超群的歌舞技艺还表达了自己与妻子之间真挚的感情。感情诚挚深婉、质朴无华,词品较高,迥异于宋代缠绵悱恻的恋情词。     

《Unit 4 Travel》--课堂实录及教研评析

课堂实录 一、教材地位及处理 本课是人教版教材第三册第四单元的一节.该设计打破了单元知识界限,根据所设任务,重新安排教学顺序.这是一节任务型话题课,也是一节关于旅游内容的整合课.以旅游的地点为横轴,以旅游过程为纵轴,分三个任务进行设计:复习拓展旅游景点;讨论选择旅游方式;设计制订旅游计划.     

按劳分配是不是社会主义经济的基本特征

生产资料所有制不决定个人消费品在劳动者之间的分配。按劳分配不是社会主义经济特有规律,而是各社会形态调动劳动者积极性,推动社会生产力发展的共同选择。社会主义经济条件下劳动力是商品,必须按价值买卖。无论社会主义还是资本主义,从总体上都是按劳动力价值买卖,从个体上都是按劳分配。两种经济制度的根本区别在于生产资料所有制及由此决定的对剩余产品的占有。     

图书馆组织管理网络信息资源的探讨

随着计算机技术、网络技术的迅猛发展,用户对信息的需求产生了多方面的转变,本文通过对网络信息资源的类型和特点的分析,对图书馆如何组织和管理网络信息资源进行了探讨。     

基于CSCD的海南省三所高校科研产出研究

以中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database,CSCD)为数据源,采用文献计量法,对海南省有代表性的3所大学即海南大学、海南师范大学、海南医学院2008年~2016年被CSCD收录论文的年代分布、论文被引情况、论文收录期刊、论文学科分布以及3所院校合作情况等进行统计分析,以此研究海南省高校自然科学的发展。结果表明:海南省培育出了一批具有影响力的学者,主要优势学科为园艺、植物保护、农作物、中国医学、化学工业、植物学等,各高校学科优势区别较大。     

英语水平等级不同的大学生英文阅读眼动研究

本研究使用Eyelink-Ⅱ型眼动仪,对36名非英语专业的英语水平等级不同的大学生英文阅读过程中的主要眼动指标加以考察。结果发现：未通过四级的学生,通过四级但未通过六级的学生和通过六级的学生之间存在极其显著的差异。表现为随着英语水平等级的提高,阅读过程中的注视次数和每个兴趣区平均回视次数越来越少;阅读时间越来越短。