我国体育院系体育教育专业排球培养目标与课程设置现状调查与分析

通过文献资料、调查、数据统计法,对我国体育院系体育教育专业排球培养目标、课程设置进行调查与分析,指出：排球培养目标存在未能体现毕业生就业渠道宽泛、社会对体育人才需求的特征以及培养目标与＂体育生活化＂相悖等问题;排球课程设置存在内容设置单一、脱离中小学实际、缺乏整体优化等问题。据此,提出建设性意见。     

我国高校社会体育本科专业设置与控制研究

通过对我国高校社会体育本科专业设置、招生规模、就业现状相关数据分析,指出:1)近十年我国体育本科专业点设置总增长率为175%,但社会体育专业设置点增速过快,达到613%;2)我国体育本科专业近10年招生总增长率为122.9%,其中,社会体育专业增速过快为455.0%;3)社会体育专业平均就业率低于全国体育本科专业初次就业率,并且就业对口率较低;整体就业形式存在地域、专业、校别差异.据此,提出专业设置控制思路为:严控专业点布局,调整专业方向设置.     

专业图书馆图像信息生态管理策略

基于近年来图书馆生态学研究成果在本馆图像信息管理部门应用所取得的经验,着重讨论了图像信息生态管理的特点、管理策略要素和策略生成的模式,供专业图书馆图像信息管理参考借鉴。     

关于提高高职计算机文化基础课堂实效性的策略研究

实效性是课堂教学的生命,它有效地反映了教师教学、学生学习是否取得了成果,它应该成为所有教师教学、学生学习所追求的目标,尤其是在高职院校中。本文以计算机文化基础课程为研究目标,针对高职学生计算机水平参差不齐、教学效果不佳的现状,讨论了如何在教学模式和教学方法上采用合适的手段因材施教,提高计算机文化基础课堂教学的实效性,使计算机文化基础教学为专业服务。     

构建多元体育课程助力学生健康成长

教育的终极目的是实现人的发展,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)把育人为本作为教育工作的根本要求,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点.这是学校教育应该遵循的基本理念和坚守的原点.为此,我校明确提出把"奠定学生发展的基础,促进学生健康成长"作为办学指导思想,以满足学生全面而有个性的发展的需求,为学生的人生奠基.     

中医院校多媒体教室设备的管理与维修

利用多媒体教学可以提高学生的学习兴趣，增加课堂教学信息量和提高教学效果。结合中医院校的实际情况，做好多媒体教室设备的管理与维修工作，才能最大限度地发挥多煤体教室的优势。     

信息技术显魅力生物教学有趣又有效

把生物课上得有趣又有效，一直是广大生物教师在长期生物教学实践中不懈追求的目标。本文阐述如何将信息技术与生物知识整合，在生物教学中突显魅力，把生物课上得有趣又有效。     

防治小学生近视眼的几点对策

小学生的视力下降问题非常严重,究其成因很复杂。基于落实素质教育目标和提高民族素质的需要,防治小学生近视眼应从教师、学校、家庭三方面采取有效对策。