对体育课程改革中几个基本关系的再认识

我国新的〈九年义务教育普通高级中学体育（1-6年级）体育与健康（7-12年级）课程标准〉是学校体育教育改革的一项重要成果,但在实施过程中难免遇到新困惑和矛盾.为了更好地把握新课程标准的精神实质,全面推动学校体育课程改革.运用文献资料和逻辑分析法,阐述了学校体育与竞技体育的新型关系,探讨了全面发展与专项发展的辨证统一关系,明确了学生主体地位与＂放羊式＂教学的本质区别,理顺了传授知识与培养兴趣的教学思路.     

定向运动纳入大学体育课的可行性研究

运用文献综述、问卷调查、访谈等方法，对大学生参加定向运动的喜爱程度、学习动机及定向运动的锻炼价值等进行了比较分析。结果表明：定向运动纳入大学体育课是可行的，也是必要的。     

浅谈数字图书馆功能特点及搜索引擎选择策略

文章简要分析了数字图书馆的功能特点以及在数字图书馆领域中应用搜索引擎选择策略的方案,从而达到满足读者不同查询要求的功能。     

浅谈中职计算机专业教学改革

当今社会,经济飞速发展,我国已经进入信息化时代,社会对信息技术人才的需求量增大.面对社会的需要,中等职业计算机专业教育要根据自身实际,把握住市场需求,进行人才培养模式的深入研究.针对中等职业教育计算机专业的教学改革应从以下几方面入手:顺应时代市场合理定位专业方向;深化课程改革;利用现代教学设备使教学智能化；建立更加先进教学评价体系.     

加快实现课改理论到教学现实的有效转换

我国九年义务教育阶段学校课程改革已全部实施,新课改正在深化推进.高中学校还正处于新课改实验和推广阶段.在此特定时期,加快实现课改理论到教学现实的有效转换的任务凸显紧迫.     

浅议教材与人才培养

浅议教材与人才培养刘玉江国家教委提出：“为适应高等教育面向现代化，面向世界，面向未来，培养又红又专高级专门人才的需要，高等学校的教材要以改革的精神，向多样化发展；要研究和吸收各国教材的长处，形成自己的特色；要努力提高教材的思想性、科学性、启发性、适合...     

多媒体教学在数学教学中的应用

正数学涉及到三维空间、动态过程、复杂计算等问题,是一门很抽象的学科。数学教学的形式比较枯燥、抽象,很难激发起学生的学习兴趣。传统教学中"一块黑板,一支粉笔""教师讲,学生听"的简单教学手段也很难把数学王国的奇妙展示在学生面前。因此,更加深了学生对数学的反感,以至于有的学生一说起数学就头疼、谈数色变。而多媒体教学技术的应用,     

双鸭山市彩色正摄影像图制作

简述了双鸭山市彩色正摄影像图的制作过程,通过对正摄影像的制作,阐述了航空摄影测量技术对测绘科技的发展方向起着非常重要的作用以及对城市的发展提供了先进的科学技术和可靠的测绘保障。