工商管理培训对班主任能力的要求

一、班级管理能力把组织管理工作中的各项规章制度化为学员的自觉行动,内化为学员良好的学习习惯和自身素质,升华为优良的培训风气。二、组织协调能力班主任经常要召开班会、班委会、教师学员座谈会,听取大家对培训的意见和建议,就需要善于创设良好的会议环境,还要参与组织策划不同形式、不同规模的活动,如:研讨会、考察参脱、开学结业典礼、文体比赛等活动,少则几十人,多则数百人。如果没有较强的组织能力,很难达到预期的目的。     

体育教学中学生自然集体结构的“核心”与“孤立者”智力结构研究

本文从社会交往的角度确定体育教学中学生自然集体结构的“核心”与“孤立者”,并且运用韦克斯勒成人智力测量表对其“核心”、“孤立者”的智力结构进行研究 ,从而为体育教学提供科学的心理依据。     

普通高校体育教学中学生终身体育意识的培养

积极探索学生终身体育意识培养的方式方法,是目前高校体育教学中迫切需要解决的问题。     

也谈教师的语言

教师职业的特殊性就在于通过言传身教把知识和真、善、美传授给学生,化成学生的能力,因而教师的语言对学生会产生潜移默化的影响。一个谈吐文雅、语言丰富、幽默风趣、富有启迪智慧的教师形象,最能拨动学生的心弦,会使学生产生一种愉悦、崇敬的心理,他的教学,就能在...     

5·12地震灾后学校体育设施重建及利用研究

公共体育设施重建是5·12汶川大地震灾后重建的重要内容。论文基于汶川地震灾区97所学校体育设施重建情况的问卷调查,分析了灾区学校体育设施重建数量、重建原则、资金来源、建设单位、建后利用及对外开放情况,总结其中的经验教训,提出了灾后学校体育设施重建和利用的对策建议,对现阶段有效缓解地震灾区全民健身设施需求与不足矛盾具有参考价值。     

高职公共英语课前导入形式多样化探讨

一个形式新颖、恰到好处的课前导入,常常能迅速地提升学生的学习情绪,使他们产生浓厚的听课兴趣,充分激起学生学习新知识的强烈欲望。但是对于不同的教学内容,以及不同的教学情况,教师应该采用不同的导入方法,因地制宜。笔者依据多年教学经验,总结出多种英语课前导入方法,以供参考。     

浅谈事业单位财务分析

事业单位的财务分析是反映事业单位一定时期内,预算执行情况和财务状况的书面报告,是事业单位财务管理工作的重点及最终成果.好的财务分析报告可使上级主管部门和本单位管理层了解所报告的单位事业发展情况及财务状况和经营成果等有关信息,为经济决策提供依据.     

铜仁市保留的长征不可移动文物的地理分布

红军在铜仁的革命活动为后世遗留了大量的革命遗址、遗物和遗迹，形成了丰富的长征不可移动文物。这些文物资源数量众多、类型多样、级别多元。铜仁长征不可移动文物资源的分布因红军在铜仁革命活动的时间、范围而呈现出北多南少、县域分布不均的总体特征，主要表现为以沿河-印江-德江-松桃交界处为核心、以石阡-印江-松桃和万山-玉屏-江口-石阡为两线的“一核两帯”集聚分布的具体特征。导致铜仁长征不可移动文物出现这些分布特征的最主要原因当与红军在铜仁的革命活动的历史人文方面的因素息息相关。     

教育神经科学视角下小学汉字学习的教学设计与运用

汉字学习是小学语文课堂教学的重要内容，汉字认知能力也是学生认知能力发展的基础。由于汉字的独特性以及不同年龄阶段学生的脑发育水平存在差异，汉字教学需要遵循小学低年级儿童的脑发育规律，采用科学的教学策略和方法。根据小学二年级学生的认知水平以及所教授的课文《彩色的梦》的特点，结合已有的教育神经科学研究成果，提出在小学低年级阶段的汉字教学过程中，可以从注重汉字的字形结构、识别重要的部件单位、发挥语音的作用以及利用汉字书写等策略进行教学设计和实践，以提高学生的汉字学习效率，为教育神经科学应用于具体的课程教学提供一定的启示。