医学期刊临床手术视频质量控制策略

多媒体和网络技术的快速发展、读者需求的多样化，对传统期刊发展产生了深远的影响，越来越多的期刊开始尝试数字化转型和多媒体进行融合。在生物医学领域，2006年第一本视频期刊《JOVE》创刊，同时期国内中华医学会也创办了10余种电子期刊。随后其他期刊陆续创办了视频栏目，其中手术视频是医学期刊重点打造的内容。但目前期刊发表的手术视频质量参差不齐，尚缺乏相关发表规范。为此，我们通过检索PubMed、Web of Science、中国知网、万方数据库中已发表的关于手术视频质量评价文献，同时查看国外期刊对投稿视频的要求，提取临床手术视频质量评价的相关指标，从技术、伦理、内容等方面初步总结临床手术视频质量控制的关键点，希望能够推动手术视频发表的规范化建设和质量控制。     

应用型本科二级学院教学质量保障体系的构建

<正>近年来，校院两级质量保障体系构建成为一种趋势。作为实施人才培养主要教学单位的二级学院，其教学质量直接决定着人才培养质量，构建二级学院教学质量保障体系对于提高高校教学质量具有重要意义。当前，各大高校现有的质量保障体系有一定的学习和借鉴意义，但由于校情院情不同，遇到和需要解决的问题也不同。     

广西职业教育“双师型”教师培训体系建设研究

职业教育教师培训体系是我国现代职业教育和培训体系的重要组成部分,广西民族地区职业教育综合改革试验区以职业院校教师素质提高计划为载体,通过师培制度的建立、常态化经费投入机制的建立、紧密对接产业的项目改革、服务体系的逐步建立、绩效考评的保障措施及扶持贫困教师的专项培训六大措施,有效提升职业院校教师队伍整体素质和建设水平。针对结构性供给机制不完善、产教融合不深入等问题,广西需进一步在师培制度体系、校企协同创新机制、监控考核、成果凝练宣传等方面不断创新,加快建成高素质专业化的“双师型”教师队伍。     

对高校人才培养模式创新性的思考——以网络与新媒体专业为例

网络新媒体已发展成为社会的重要产业,其职业市场的巨大吸引力促成了对网络新媒体人才供给的迫切需求。该研究就网络新媒体高等教育的研究成果进行了梳理,对网络新媒体职业市场进行了样本数据的调查,并在此基础之上,从办学理念、课程体系、师资建设和教学平台四个维度,对网络与新媒体专业人才培养模式的创新性进行了思考。