虚拟化在农业高校信科专业人才培养中的应用探讨

信科专业本质上为交叉学科,学生在计算机类专业核心课程学习中存在知识前后衔接断链等问题,致其学习主动性不高,且动手能力无法与课程要求相适应;实验课堂气氛沉闷及课程实验平台建设困难,使得学生与教师迫切希望引入新技术改善学习和教学。本文在深入分析了计算机专业核心课程实验的学习和教学困难后,引入了当今流行的虚拟化技术构建合适解决方案,从整体上提高学生的学习兴趣,降低学习难度,促进教学效果。     

PLC在校园路灯自动控制方面的应用

校园里的路灯,其点亮和熄灭的过程,在使用PLC编程控制后,能做到根据季节的变化,随时改变其点亮和熄灭的时间.同样校园里的广告灯、彩灯的控制,也可以根据控制要求,与路灯在同一程序里得到控制.     

寻找主流舆论和民间舆论的重叠地带——人民日报评论部系列文章“关注社会心态”

为配合宣传中央关于推动社会管理创新的精神,2011年4月21日以来,人民日报评论部撰写了关注社会心态等系列文章,在网络上引发如潮好评,成为近年来受到网络舆论冲击的传统媒体重新赢得舆论影响力和新     

探究学习不该遗漏教材中的英语词汇

现行的三种新课程化学教材(人教版、鲁科版、苏科版)无一例外地出现相当量的英语名词术语。经对比整理统计,三种教材共出现化学专业英语词汇420多个,三教材都出现的重要名词术语达140多个,但在实际教学中作用甚微,我听过一些省市级优质示范课,讲课教师对英语词汇都视而不见。难道它们仅仅是教材的多余摆设吗?名词术语的概念教学一直占据重要的地位,我在教学实践中发现,结合对应的英语词汇能加深理解     

从德育课程谈高中生自律能力培养

正"耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住自己",说的就是个人自律能力。人的行为轨迹是受价值判断、自我需要和外界影响等多重因素交互作用后由主体决策执行的结果。抑制短期、享乐,着眼长远,承担责任,符合人类通行普世价值(人类文明发展需求),是自律的价值追     

现代折纸科学展览的两重视角——“纸来折往”综合性跨学科专题展的设计开发

现代折纸丰硕的发展成果是设计开发“纸来折往”现代折纸科学展的基础。本展览从认识现代折纸的两重视角出发,设计“折纸历史”“纸于现代”“纸向未来”三大主题,“纸于现代”包括“纸间数学”“纸间纵横”“纸上工程”“纸间指趣”四个模块。展览旨在通过丰富的展品与展示方式,从不同的学科视角展示与解读现代折纸,加强观众的认识与感悟,让观众发生从“折纸是一种艺术”到“纸是载体,折是本质”的认知转变。     

公共图书馆馆员书评工作探析

本文对公共图书馆如何开展馆员书评工作,如何宣传与推荐图书,书评在促进阅读推广工作中的作用等进行了探讨。     

两次水灾舆情的两极分化

从两次事件的发展过程来看,政府救灾能力受到质疑时,要通过把握网络舆情走向和加强应对,政务微博群和网络意见领袖、网民热烈互动,北京暴雨中多次公布遇难者死亡名单,努力打通两个舆论场,就推动了灾情处置的进程。