中国武术段位制教学试点分析与发展策略研究

通过教学实验法,以短棍教学为例,对当前我国武术段位制教学进行研究。认为我国武术段位制教学存在着教学目标不明确、课程设置不合理、段位分级欠科学、社会优势和市场价值体现不充分等问题,进而从教学目标、课程设置、教学管理、考试评价、师资队伍建设、宣传和营销等方面提出了我国武术段位制教学的发展策略,旨在为更好地在学校开展武术段位制教学提供参考。     

基于AIC准则的锂离子电池高精度分段电路模型

针对单一等效电路模型表征锂离子电池特性不准确、全时段不一致、鲁棒性较差的问题,提出一种高精度的分段模型.基于Simulink构建了五种等效电路模型,采用混合动力脉冲特性实验辨识模型参数.基于AIC信息准则判定充电、放电和搁置等阶段和不同SOC处最佳模型.在DST动态应用测试工况下,将模型与二阶RC、三阶RC和内阻模型仿...     

捕捉课堂契机 促进学生思考

数学是思维的体操,是思考的学问,是深化的知识,是锻炼思维的重要途径。小学数学课堂教学,不仅仅是为了传授数学知识,更重要的是数学思维活动的教学。会思考的学生能自觉严格要求自己,既注意接受来自各方面的信息,又不会盲目附和别人的看法,他们经过独立思考,加深对知识的理解,发现解决问题的途径和方法。他们不仅能很好地掌握知识,而且能从中逐步探索出自己的学习方法,使自己的独立思维能力不断发展,所     

一朵时间倒置中扭曲的玫瑰——论福克纳《献给爱米莉的玫瑰》中的时间观

<献给爱米莉的玫瑰>是成廉·福克纳最著名的短篇小说.该小说中时间观与主人公的悲剧产生有着密切联系.本文通过研究小说中独特的时间观从而让读者更好理解主人公悲剧的产生.首先提出小说中时间观的理论依据——詹姆斯意识流理论,然后分析小说中的时间.接着描述小说中时问的表现方法.最后是分析小说时空变异与意识流叙事的联系.这样不仅可以帮助读者了解福克纳的显著时间观,而且有利于了解小说的主题.     

寻找教育契机 培养学生心理

现如今要教育学生适应现代化社会的要求以及自身发展的需要,学校就应该对学生进行心理素质教育,使学生经常保持良好的心理状态,有充分的自信心,持久的意志,受挫折时有足够的心理承受能力。良好的心理素质是适应环境,赢得学习和     

高效课堂“导”字当头

一、导“引”俗话说：“良好的开端是成功的一半。”开头的成功与否往往影响学生整节课的学习情绪,影响教学的进展情况和教学效果,因此,导入新课尽量做到：奇、趣、妙、新。     

感情投资——英语教学中一个不容忽视的重要课题

情感教育是现代教育的有机组成部分。在教育过程中,联结教师和学生,学生与教材的纽带不仅是人类的历史经验,也同时包括人的情感。学习活动不仅促进人的认知发展,也促进人的情感发展。在教学活动中,学习不是训练学生的机械和枯燥的记忆,而是愉快的发现。     

谈英语后进生的不良心理因素及其矫治

素质教育的目的是为了让学生学会做人、学会求知、学会审美,教师本身素质的提高也是非常必要的．教师有一桶水才能给学生一碗水．多让学生参与,多给学生创造机会,坚持表扬为主,批评为辅,让每一个学生,尤其是后进生都能有成功的喜悦,有被老师和他人赏识的体验．     

我国新农村思想政治教育保障机制探析

加快推进社会主义新农村建设,是发展农村社会事业、构建社会主义和谐社会的主要内容,是实现全面建设小康社会的重大举措.社会主义新农村建设的主体是农民,社会主义新农村的重大历史任务的完成主要依靠广大农民.因此,加强农村思想政治教育,探讨思想政治教育保障机制,对提高广大农民群众的政治理论素养、道德品质,充分调动农民群众的积极性,发挥其在新农村中建设的主体作用具有重要意义.     

从体育新闻的“活”谈其它新闻的写作

举世瞩目的世界杯足球赛已降下帷幕。在对这一届世界杯足球赛的报道中,许多新闻单位的记者妙笔生花,写作摆脱模式,灵活多变,从标题写作,导语写作到引用背景材料等,充满“活”的气息。下面,就先引用几段《新民晚报》报道各场比赛的一些片段。标题:“小弟弟”打败了“大哥哥”。·杯赛是替补队员的舞台。·磨劲儿十足,粘劲儿特强,喀麦隆队今晨为何又胜一场。