学业不良的管理矫治

本文以加强和完善学生管理为切入点，对导致中小学生学业不良的几种典型原因进行了管理对策分析。     

成果激励在学校管理中的作用

人类在生产斗争、阶级斗争和科学实验的实践中，无论是征服自然还是改造社会，都需要有一种动机才能产生行为的动力。激发人的动机，调动人的积极性，是要具备一定条件，并且遵循一定的规律的。人具有高级思维，人的行为总是在思维支配下的活动，总是力图达到一种要求，获得某种成果，而这种已获得或意欲获得的成果，对人的活动又会产生激励力，这便是“成果激励力”。在学校的教学管理中，激发师生的成果激励力，具有十分重要的意义。     

网络环境下对高校院(系)图书资料室定位的新思考

随着计算机技术、网络技术、信息数字化技术的不断发展和我国高校图书馆迅速推进信息化建设 ,高校院 (系 )图书资料室在网络环境下应如何定位 ,笔者就这一问题 ,从高校院 (系 )图书资料室的发展现状、服务模式以及图书资料室的馆员在该环境下素质定位等几个方面进行了探讨     

“狼来了”故事中的交际启示

交际能力的重要性日益凸显,交际是否成功将会影响到一个人事业的发展和生活的幸福。交际是一个复杂而又富有艺术的科学,许多学者从不同的角度对其进行了探究。文章试图运用奥斯汀的言语行为理论,从为施为句和叙述句,发话行为,施事行为和取效行为的角度着手,对"狼来了"故事进行新的解读。通过分析,文章最后总结出三条交际策略,促进人们交际意识和水平的提升,促进社会的和谐发展。     

高校青年教师岗前培训改革研究

我国高校青年教师岗前培训工作日益受到重视,但现行培训工作在组织方式、培训内容及方法等方面都存在着明显的弊端,已不能适应高等教育改革和发展的需要。有必要从完善相关法律法规、优化和完善岗前培训课程体系、改变考核制度等方面着手予以改革。     

“泰囧”中的模糊语分析

模糊语是语言的一个突出特点,它在人们的生活中扮演着重要的角色并作为交际策略影响着人们生活的各个方面。模糊语就是用间接的方式表达观点,从而使会话顺利进行。本文将模糊语分为语音模糊,词语模糊,句子模糊和语篇模糊四类。根据合作原则,刻意曲解和礼貌原则,文章浅析模糊语在泰囧中的功能,并且希望获得更多启示,能更好的运用于生活当中,使我们得到提升。     

小学音乐之情感教育教学

音乐课堂情感教学立足于情感这一载体,在教学中融入情感色彩,去引领学生、陶冶学生,使他们在不同的情感经历中,感受音乐、了解音乐,产生一种独特的审美情感体验,从而使我们的教学工作产生更好的效果。不同的学生理解能力不同,对情感的体验能力也是不同的。为了让学生都能够去感受音乐的美好,课题组通过课堂教学和课外交流和沟通来开展实践研究,进行情感激发、情感体验、情感深化、情感表现等方面的探索。     

主题背景下中班幼儿早期阅读能力的培养

早期阅读是儿童成为成功阅读者的基础,同时也是儿童成为终身学习者的开端。培养中班幼儿早期阅读兴趣有利于促进早期阅读的开展。幼儿期是语言发展的关键期,传统的幼儿语言教育注重的是口语能力的培养,而忽视书面语言的教育,使幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道。早期阅读是幼儿语言学习的一个不可或缺的部分,对促进幼儿语言发展具有重要价值。文章围绕主题背景下中班幼儿早期阅读能力培养的现状及其培养方法等方面进行讨论,以期提高中班幼儿早期阅读兴趣,促进其早期阅读的发展。     

基于农村留守儿童教育问题的探讨

建立起一套对留守儿童教育管理的制度,已成为当前建设社会主义新农村进程中面临的一个重要课题,本文对农村留守儿童的教育现状进分了分析,并提出了解决农村留守儿童教育问题的对策与建议。     

探究受众需求视域下的电视台编辑创新

在受众需求视域下,电视台必须使受众认同并理解所播放的节目,才能够打造出品牌节目,提升电视台的收视率。因此,电视编辑在工作的过程中,则需要充分考虑受众的心理需求,采取有效的措施对电视台编辑工作进行创新。鉴于此,本文以邳州广播电视台为分析对象,基于受众需求视域,对电视台编辑和创新的途径进行探究,以期为相关工作者提供参考。