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21.
实施新课程以来,课堂教学一改传统的讲授法,课堂提问和讨论成为教学的重要环节.教师在课堂教学中不时提出一些发人深思的些问题,激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,使师生处于一种和谐的信息交流状态.文章针对课堂提问的一些误区,结合教学实践,提出了几点建设性的意见.  相似文献   
22.
吴莹 《黑龙江档案》2014,(1):109-109
正大学档案管理是学校不可缺少的组成部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都是至关重要的。随着学生的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量,学生信息管理系统必须肩负起提高学生管理工作效率的重任,通过这样的系统,必须做到信息的规范管理、  相似文献   
23.
古诗词是我国传统文化中的精髓,但由于我们在进行诗词教学时受传统思维的限制,所以教学方法往往比较呆板,导致很多学生对诗词学习缺乏兴趣。面对这样的教学局面,在诗词教学中通过构建体系、设定情景、拓展延伸,培养学生学习古诗词的兴趣,提高学生欣赏古诗词的能力。  相似文献   
24.
吴莹 《阅读》2009,(5):25-26
奥林匹克圣火熄灭.2008年奥运会在华夏大地上画了个圆满的句号。这次的奥运会是成功的奥运会,是“有特色、高水平”的奥运会,是展现我们中国的一个窗口。各国运动员乘兴而来,满载而归:而中国更是喜获丰收,金牌数位居奖牌榜首。中国,赢得了世界的一致好评。  相似文献   
25.
梁娜  蔡仁莲  陆祥  吴莹  刘连 《教师》2023,(34):96-98
近年来兴起的“微课”多以微视频为主要载体,围绕教学活动中的某个知识点或教学步骤,将教学资源与教学有机联系起来。CBL教学模式是以临床病例为基础的模式,教师针对案例相关主题组织学生分组进行学习讨论,充分发挥学生的主观能动性。文章作者采取了微课结合CBL教学模式进行实验,结果显示该教学方法激发了学生的学习积极性,提高了其学习成绩,增强了其文献检索等综合能力,培养了学生团队协作能力、分析和解决问题的能力,且锻炼了学生的逻辑思维及表达能力,增强了学生和学生之间、学生和教师之间的互动交流,使得教学效果显著提高。  相似文献   
26.
一个商务秘书,要成为上司的得力助手,就必须学会与上司相处.文章从礼仪的角度谈了商务秘书与上司良好相处的几大途径:了解上司,尊重上司,体谅上司以及约束自己.通过这些途径与上司相处,达到赢得上司信任与器重的最终目的.  相似文献   
27.
小学咅乐教育是学生学习咅乐的初始阶段,也是 培养文化艺术修养的基础阶段’对学生的全面发展起着重要作 用。为此,教师与家长应该加强对小学咅乐教育的重视’老师 要突破传统模式,构建多元化的教学方式,给学生带来新丨本验, 从而爱上咅乐课。本文拟浅析小学咅乐中多元化的教学策略, 给广大教师一些参考和借鉴。  相似文献   
28.
吴莹 《教育教学论坛》2012,(35):212-213
实施新课程以来,课堂教学一改传统的讲授法,课堂提问和讨论成为教学的重要环节。教师在课堂教学中不时提出一些发人深思的些问题,激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,使师生处于一种和谐的信息交流状态。文章针对课堂提问的一些误区,结合教学实践,提出了几点建设性的意见。  相似文献   
29.
听力理解与文化背景吴莹“听”是学习语言中的四大要素之一。学习语言中所谓的“听”不是指听见,而是指听懂。听懂有两重意义。其一是指听懂了所陈述的事实。然而在实际交际中,仅仅听懂了说话者的陈述的事实是不够的,还要听懂说话者所想传达的意思。比如:“Yourn...  相似文献   
30.
本文通过对当前三大构成教学现状的分析,结合艺术设计教育的培养目标,论述了高职院校在构成教学中展开实验性课题训练的可行性及其有效途径.  相似文献   
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