新时期都市报改扩版新趋势——《钱江晚报》2003年改版分析

21世纪初期,报业竞争日趋激烈,为争夺有限的市场份额和读者群,各家报纸都进行了大刀阔斧的改革,其中最引人注目的就是新一轮的都市报改扩版高潮。 纵观这一时期的都市报改版,已由早期的盲目扩版、规模竞争转变到报道内容及形式的合理化调整。有人说,这一时期的改扩版是都市报发展的一个拐点。     

媒体侵犯隐私权的诉因及抗辩理由

现代大众媒体越来越屈从于市场的压力--为了获取某种利益,譬如为增加读者或听众的人数,为扩大广告收入,未经权利人的允许擅自将他人隐私公之与众;当然,有时,为了公众的利益,去搜集重要的信息而不得不采取一些非常规的手段,如跟踪、偷拍、伪装等等,从而给权利人带来了经济或精神上的损害。     

"亲近性新闻":公民化转型中的新闻理论与实践

一位医学人类学教授曾撰文说,民族志工作类似于好研究的记者所干的活:会见相关的人们,查看记录,在矛盾的观点之间辨别它们的可信性,寻找特定的利益集团与组织之间的联系,然后为关心此事的大众和同事们撰写一个故事。应该说,这位教授把握了     

深圳召开“党报创新与发展研讨会”

2007年4月14日,时值《深圳特区报》创刊25周年,由深圳报业集团举办的“党报创新与发展研讨会”召开,30多位新闻学界人士参加会议。研讨会上,学者们以《深圳特区报》为例,讨论了以下问题:新时期党报应如何面对变化的新形     

略谈《品德与社会》课程实施中的困惑与对策

《品德与社会》课程作为一门综合课程，从实施至今的情况有喜有忧，为了不断的总结经验和教训，为了今后能顺利的实施该门课程，笔者在本文中谈谈目前在实施《品德与社会》课程中存在的困惑和解决实施《品德与社会》课程困惑的对策。     

人体悬挂者的嗜痛心理

1月16日晚,哈尔滨市南岗区一家酒吧里上演了令人毛骨悚然的一幕——人体悬挂,这在国内已不是首次。2006年3月29日,人体悬挂始作俑者九吉自行在青岛进行了国内首次个人悬挂;6月23日,九吉在北京13CLUB酒吧人体悬挂;10月28日,西安穿孔爱好者尝试     

多媒体技术在初中数学教学设计中的运用

《基础教育课程改革纲要》指出,要大力推进信息技术在教学中的应用,整合信息技术与学科课程,变革教学的教学方式、学生的学习方式、教学内容的呈现方式、师生互动的方式等。这就对教师提出了新要求,在教学中创造性地使用多媒体技术成为教师的一大素养。在初中数学教学设计中运用多媒体技术,可以使教学的表现更为形象、具体．能充分揭示数学概念的形成过程,养成学生的数学思维,使课堂教学收到事半功倍的效果。本文主要结合自身教学实践．就多媒体技术在初中数学教学设计中的运用谈谈自己的看法。     

表格数据处理的故事教学法探索

讲故事,是人们长期以来传递知识和分享经验的方式,具有强大的生命力。目前,一种在国外流行起来的学习方式——数字化故事叙述*在语言学科的教学中得到越来越广泛的应用。实际上,在愉快的故事氛围中传送信息,将学生     

现代奥运文化构建理论及中国化论略

21世纪是文化奥运风靡的时代,这赋予我们以奥林匹克运动新的理论视角与实践探索范式．综述国外有关奥运文化建构理论文献,分别以议题的必要性与重要性、历史性建构、全球化与跨文化交流、精神建构与意识形态领域、社会实在问题、问题意识与中国化作为专题展开论述,认为西方学者在奥运文化建构领域为我们展示了宽阔的理论空间、细化精深的研究文本及富有可能的理论前景,从中亦可反映出,奥运文化建构领域至少不能简单的归结为社会制度、球员与教练、传统文化等诸多单一化的社会层面,而是一个综合的、多元化的、相互影响与交叉的问题共同体,需要宏观与微观、综合化与细分化、深入与远眺、理论探索与实践进展相结合,其中理论扮演的角色是举足轻重的．最后,提倡以三维视角观（历史、当下与未来）审视与把握中国奥运文化进路的社会合理性与合法性．     

角和脚

想想和爸爸妈妈一起去动物园玩时,指着梅花鹿头上的角问妈妈:妈妈,那是什么呀?妈妈说:是鹿的角。想想说:不是的,脚在下面呢!我说的是头上的是什么?妈妈说:是角呀!不是那个脚。不一样!想想说:不都是脚吗?妈妈无语!