异域火锅

眼下天气逐渐转寒,吃火锅的旺季也随之而来。不仅中国的男女老少喜欢火锅中国境外也有一些独具风味的火锅,我们一起去看看吧! 印度火锅印度最著名的火锅叫“咖喱火锅”。用当地特产咖哩、番叶、椰子粉以及香料等作料,精心熬上一锅好汤,然后往锅里面涮烫鱼头、草虾、鸡肉和牛肉等食品,锅底还为米粉浸汁,有尽吸原汁之雅趣。朝鲜火锅朝鲜火锅以“酸菜白膘”为标准。     

感受教师的职业之美

每次走进校园,我都会深深地感动着,没有哪一种职业有着这样的殊荣:被人千百次地问候:老师,您好!老师,您好!……每当沐浴着那些清脆的童声,听到那仿佛来自天籁的纤尘不染的问候,感受到孩子们那水晶般纯洁的心灵时,我就会醉心于自己当初的选择——当一名教师。有人说教师是蜡烛,燃烧着自己,照亮别人;有人说教师甘为人梯,默默奉献;有人说教师捧着一颗心来,不带半根草去……二十岁的我,就是带着这样的一份崇敬,走进了教师的队伍。当我穿越了笼罩在教师身上的所有光环,触摸到它的实质时,才真正理解了教师职业的内涵:教师是那么平凡,就如一片小小…     

浅谈在课堂教学中培养学生的学习能力

本从教学观念转变、学习指导、扩展思维空间和课堂气氛四个方面论述如何培养学生自主学习能力以深化课堂教学改革。     

巧用智能ABC

本文为了提高使用智能ABC输入法的输入速度，总结了几种输入技巧。     

"探究-建构"习题教学例析

在平时教学中我们经常遇到这样的情形:教师挑选的公开课总是新授课、复习课、专题课,似乎只有这种课才能显示自己的教学基本功,才能展示自己的教学风采,很少有教师把习题课作为公开课推出的.回避习题课造成的直接后果是,考前的习题讲解和考后的试卷评讲无人关注,课堂应呈现的教学理念无人问津,习题教学平淡乏味,死板机械,味同嚼蜡.久而久之,习题课受到了冷落,遭遇了尴尬.     

时代背景下小学数学家校合作教学的有效开展

为了响应国家号召,做好疫情防控工作,教育部门提出了停课不停学的理念。在此种背景下,广大教师需要通过线上教学的方式开展教学。这便导致教师无法直接对学生进行管理,严重影响教学效率。为此,教师需要认识到家长在教学管理中所发挥的作用,通过与家长之间的合作保证小学生在 家中也 可以实现高效的学习,以此提高小学生的数学水平。     

动作示范教学法在小学体育课堂的运用

动作示范教学法是体育教学中最重要的教学法,动作示范教学法形象、直观、生动,符合小学生学习技术动作的生理、心理学特征。在小学体育课堂教学中,通过示范教学法有利于小学生建立正确的动作表象,掌握技术动作的要领,形成正确的技术动作。作为小学体育教师,高效的动作示范对于体育教学的效率起到事半功倍的教学效果。     

时代性：历史教学的永恒立意

历史课程不同于其他课程的特点之一,就是“课程内容随着时代而变化,培养适应时代需要的现代公民”。我认为,无论何种形式的历史教育,都应站在时代的高度,基于时代性价值取向,整合丰富的历史课程资源,将教育目标指向人的发展。     

幼儿园快乐阅读活动的实验与研究

笔者所在幼儿园《幼儿园快乐阅读活动的实验与研究》课题,在上级领导及课题组的成员共同努力下,已圆满完成了第一、二阶段的任务目标。第三阶段的工作中,我们进一步将阅读活动融入到各种区角活动、常规活动,亲子阅读中,让幼儿阅读走向社区,在各种阅读活动中体验阅读带来的快乐。     

爷爷的考题

军军是二年级的小学生。一天,爷爷把军军叫到跟(ēn)前(qi n),说:“军军,我出道数学题,你能答出来吗?”军军很有把握(wò)地说:“加、减、乘(chéng)、除(chú)我都学过,您说吧!”爷爷说“:有一口井(jǐn),井台(tái)离(lí)水面仅(jǐn)有九尺(chǐ)深(shēn),井里有只青蛙(wā),每(měi)次能跳(tiào)三尺高。你说青蛙得(děi)跳几次才能跳到井台上来呀?”三次!”军军马上回答。爷爷哈哈大笑说“:错(cuò)了!错了!”聪明的小朋友,你知道正确(què)答案吗?(答案本期找)《爷爷的考题》参考答案:青蛙永远也跳不出来。爷爷的考题@唐琴…