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信哲 王贤 刘锦泉 张秀琴 陶涛 刘臣 许淑琴 潘魁英 石连志 何桂云 王莉 毕仲元 潘永兴 刘启 李宗 牟丽芳 杨丽杰 林长青 谷霞 李光洙 李明 范云仙 刘一华 陈宏 田亚平 杨丽 郭晶颖 姜喜娟 韩秀英 徐士伦 张海菊 姜燕 向远平 吴运涛 刘国文 吕耀春 付淑菊 汪巍 《现代教育科学》2000,(Z1)
“吉林省教育科研信息网建设的研究”经吉林省教育科学研究领导小组审批,被列为吉林省教育科学“九五”规划重点课题。经过课题组全体成员的努力,现已全面完成了课题研究任务,正式结题。课题通过了吉林省教育科学研究领导小组办公室组织的鉴定验收。专家组对该课题给予了较高评价。认为“该项课题研究重视理论与实践结合,边研究、边实践,取得很好的效果,在省内产生重大影响”。 一、课题的研究背景 国际上从90年代初开始了以网络化和多媒体为特点及基本内容的第三次世界性信息热潮。其中,美国1993年开始实施“国家信息基础设施… 相似文献
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姜燕 《安徽职业技术学院学报》2014,(2):4-6
毛泽东把马克思关于人全面发展理论与中国教育实际相结合,要求教育既要注重学生德智体的全面发展,又要充分尊重学生的个性特征,促进其个性发展,从而实现全面发展与个性发展的辩证统一。毛泽东的这一教育思想丰富和发展了马克思主义关于人自身发展的理论,对当前教育改革和创新人才培养模式具有重要的指导意义。 相似文献
83.
新媒体对新世纪十年中国电影制作的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
技术的变革与创新是新媒体语境下的核心词汇,基于此而产生了数字化、网络化、互动性等新媒体特质.而电影历来被视为是科学技术与艺术相结合的产物,它的发展尤其依赖于技术的革新.随着新媒体时代数字技术的全面到来,数字技术在给电影业带来革命性影响的同时,也使电影面对新技术以及众多新兴媒体的挑战,不得不重新思考电影媒介的特性、本质、形态、传播方式、电影存在的方式以及电影产业的未来发展等诸多方面的问题.本文将尝试性地探讨新世纪十年在新媒体语境影响下的中国电影制作理念、视听艺术表达的变化以及对电影传播的影响. 相似文献
84.
家庭是培养幼儿沟通能力的重要场所,但是由于家庭结构的变化、教育方式的不足以及生活方式的改变,幼儿在家庭中无法得到足够的沟通训练。家长需要积极创造宽松愉快的沟通氛围,培养幼儿的自信心,积极鼓励幼儿表达想法,同时还需要积极倾听幼儿的表达,为幼儿沟通提供机会。 相似文献
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1500米要跑10分钟,三分之一的学生心率达160~170次/分钟,70%的高中生戴着眼镜,如此“可怕”的数据出现在正在长身体的少男少女身上,令专家不禁打了个寒噤。“现状堪忧”四个字,表达了对我国青少年体质健康的看法。祖国的花朵还未开放就开始打蔫,怎能指望来日他们成为建设国家的栋梁?中学生体质的下降,正成为困扰他们学习和生活的绊脚石。近视成为一种常态在升学压力的沉重负担下,不戴眼镜的中学生几乎成了校园里的“稀有动物”,拥有一双裸眼视力1.5的眼睛,已经成为许多十几岁的孩子永远无法企及的梦想。全国学生体质健康调研最新数据表明,… 相似文献
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88.
马克思主义文艺观是马克思主义哲学思想的表现形式之一,其现实主义思想对艺术创作具有的价值及意义,也是当下文艺创作者应予以关注的重要理论依据.中国影视创作面对“三农”的现实世界,应该以农村改革的现实为切入点,以反映农民的物质生活和精神生活为出发点,把“现实主义”创作观充分发挥并真正运用到创作实践中. 相似文献
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高职教育与区域经济是相互影响、相互促进的共生共振性关系,但目前二者间存在一些不协调因素.高职教育只有走内涵式高职发展道路、构建质量型人才培养模式等,才能在促进区域经济发展的同时,实现自身可持续发展. 相似文献
90.
姜燕 《中学历史教学参考》2003,(8):22-24
当今正处在新课程改革的实验中 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,激发学生主动探索、发现问题、研究问题的兴趣 ,开发学生的潜能 ,培养学生的实际能力 ,是课改对各学科教师提出的新的要求 ,历史教学也不例外。就历史学科而言 ,一项重要功能便是“以史鉴今” ,所以 ,如果能在历史学习中 ,通过合适的选题 ,将历史与今天学生关注的热点巧妙的联系起来 ,激发学生探究的兴趣 ,推动其多渠道获取知识的热情 ,促使其积极思维与探究 ,完成对主题的多方面的丰富与组合 ,在教师的精心设计与引导下 ,对现实问题进行思考并提出解决的方案 ,从而达到“回顾历史 ,关注现实 ,启迪明天”的功能 ,应当说是历史学科在教育改革中对新教学理念的一种很好的实践 ,也是大有可为的一种尝试。现以在教学中的一次实践活动为例予以说明。 相似文献