"京保新区"与"津保新区":京津冀协同发展背景下的保定发展对策

在京津冀协同发展进程中,"京津保三角形"成为学界关注的交点,"京津保协同发展"成为热词.为了强化保定的影响力,需要构建"京保新区"和"津保新区"两个重点发展区域.保定行政区域需要依据与首都的关系紧密程度划分为8个区域,在此基础上进行有先有后的发展.在"京保新区"构建过程中,要逐渐形成一条"主带"和两条"辅带",在"主带"上除强化以保定核心区域为中心的"清苑—徐水—满城"三角形外,还要在保定南北分别形成"涿州—易县—白沟"、"望都—安国—高阳"等两个三角形.在"津保新区"构建过程中,要发挥霸州的节点城市作用,强化发展容城、雄县、安新、文安,并通过徐水、白沟与"津保新区"逐渐融合在一起.推动"京津保三角形"内整个区域的城市化进程.     

探究当前初中阶段信息技术特色教育教学

随着社会的高速发展,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。为此,初中阶段信息技术学科的学习显得格外重要。而课堂作为教学的主阵地,如何组织课堂教学成为信息技术教育教学能否取得成功的重要环节。本文结合近几年初中信息技术教学现状和教学经验,对新时期如何有效组织初中信息技术课堂教学进行了简要的探讨。     

从《孙子兵法》看北洋海军后勤保障弊端

《孙子兵法》强调后勤保障是决定战争胜败的物质基础。从《孙子兵法》后勤思想看,甲午中日战争北洋海军失败的原因与其后勤保障弊端有直接的关系,主要表现在缺乏海军后勤保障的战略眼光、舰船普遍严重失修、弹药质量差与配拨制度弊端等方面。北洋海军的后勤保障不力,既揭示了李鸿章等人不可推卸的统帅责任,又折射出清王朝的体制弊端与制度腐败。     

2011中考·模拟篇——2011年中考作文模拟金题大演练——自我成长类专题

近几年,在全命题和半命题中考作文中,以“自我”为中心命题的作文题目较多,一直占主导地位,成了中考作文命题的“主流话语”,如2010年浙江省就有杭州市“成长路上无捷径”、义乌市“我不只是一个角色”、     

亲情类专题

毫无疑问,亲情类作文、是中考作文中不变的话趣之一,如2010年浙江宁波市“一个的——微笑”、上海卷“黑板上的记忆”,2009年浙江绍兴“你我走过的日子”、安徽卷“师生之间”,2008年福建福州市“滴水之恩”等。     

《金属切削原理与刀具》课程的教学探索

金属切削原理与刀具是机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础课,该课程内容丰富,具有较强的理论性和实践性。为了提高学生的主观能动性,本文从教学内容、教学方法等方面对金属切削原理与刀具课程进行了教学探索。     

沿空留巷巷旁充填墙体合理尺寸优化研究

沿空留巷实现了无煤柱开采,是煤矿生产中的重大技术改革。整体浇注巷旁充填技术是我国近年来研究和应用的先进巷旁支护技术。为了保持正常生产,就必须保证巷旁充填墙体稳定性。应用现场观测法,根据沿空留巷围岩应力随工作面推进的变化规律,研究了下区段煤体应力变化规律以及充填墙体稳定性。运用FLAC-3D数值模拟软件,模拟了4种不同宽度时的充填墙体稳定性,研究表明,墙体宽度大于或等于2m时,巷道围岩塑性区范围明显减小,支护效果较好。     

服装专业AUTOCAD软件教学方法研究

本文首先简单介绍AutoCAD特点及功能,其次总结了AutoCAD应用于服装专业教学上的三大优点,最后阐述了四种AutoCAD软件的教学方法。     

中国教育创新话语的形成和重建

当下中国教育创新话语的形成有其特定的内部机制和外部因素。从内部机制上看,教育创新话语的对象、主体和形式是在当前中国教育变革的背景中形成的,受到了教育体系内部权力结构的支配。从外部因素上看,政治、经济和文化等多重因素促进了教育创新话语的生成。总体而言,当前中国教育创新话语具有鲜明的政治性。为突破象征主义和"伪创新"的困境,实践者需要明确认识教育创新的目的,平衡话语主体的权力关系,并按照"育人"的复杂逻辑言说教育创新。     

爱情·生命·色彩——《红高粱》与《山楂树之恋》的比较分析

从1987年独立执导处女作《红高粱》到2010年所谓＂史上最干净＂的爱情故事片《山楂树之恋》,第五代导演张艺谋一改其张扬、恢弘、大气、艳丽的制作风格,转向凄伤秀丽甚至禁欲的格调。这一转变显示出张艺谋生命意识的变化也是不断变迁的社会文化意识和电影符号。本文试从《红高粱》和《山楂树之恋》这两部影片的爱情观、生命观以及影片拍摄的色彩取向等方面分析这一转变中蕴含的意蕴。