广东省体育后备人才培养现状与对策

采用问卷调查等研究方法，对广东省各级各类业余体育学校的教练员队伍、后备队伍、科研水平、管理及竞赛体制现状进行分析。提出了强化“体教结合”，训练体制向多层次、多形式、多渠道的社会化方向发展，多渠道培养体育后备人才的思路。     

对高水平田径运动员培养途径的探讨

为了探讨如何培养高水平田径运动员这一课题，我们对在校学生运动员进行了10年训练跟踪研究，旨在探索一条符合我国国情的培养高水平田径运动员的新途径。     

粤北山区全民健身活动现状及对策研究

通过对粤北山区城、乡居民对全民健身的认识与参与现状的调查,较全面地了解了该地区群众体育活动状况,发现问题,并提出了合理的发展对策。     

运用多刚体模型对跳远踏跳姿势优化的研究

根据跳远起跳着板时的人体运动特点，运用多刚体模型，初步研究人体的不同姿势踏板对跳远距离的影响，以寻找最佳的起跳着板姿势。     

从近三届奥运会评析我国体操女队的实力及伦敦奥运会备战的策略

本文采用文献资料法、录像观察法和数理统计法等,通过对2000年悉尼奥运会、2004年雅典奥运会和2008年北京奥运会中国体操女队与世界强队的实力对比研究,分析中国女队存在的优势和不足,并结合女队目前的实际情况,提出一些伦敦奥运会的备战策略。     

板鞋竞速运动员竞赛状态焦虑研究

本文采用CSAI-2量表,对参加第八届全国少数民族运动会板鞋竞速比赛的60名运动员进行竞赛状态焦虑测试。结果表明：运动员比赛前后的认知状态焦虑存在显著差异;不同性别运动员的认知状态焦虑和躯体状态焦虑存在显著差异;不同文化程度的运动员的状态自信心存在显著差异。教练员应依据不同的焦虑性质,采取不同的手段调控运动员的竞赛状态焦虑。     

在术科教学中培养学生自我监控能力的实验研究

运用教学实验法,通过建立学生自我监控能力培养方法体系,即自我指向性和任务指向型两类干预手段.经过两轮教学实验,验证了两类干预手段对培养自我监控能力的可行性和有效性,学生技术学习的效率和效果得到明显提高.     

CAI在体育专业术科教学中应用的研究

通过对计算机辅助教学在体育专业技术课教学中应用的实验分析论证,揭示其特点,即在体育专业技术课教学中,通过计算机这一高科技产物,集中优秀教师的共同智慧,形象生动地向学生实施教育,对于提高教学质量有显著的作用.     

广东省少数民族全民健身活动现状及发展对策研究

通过实地调查，对广东省少数民族全民健身活动现状进行分析研究，提出可行的发展对策。     

广东省竞赛体制改革研究——兼论“体教结合”

通过对广东省部分高校以及体育局、业余体校、部分传统项目中学竞赛的领导、教师和运动员现状的调查,了解广东竞赛体制的优势与不足,提出广东省竞赛体制改革与创新的思路。