用“三角形法则”巧解摩擦力问题

本文依据摩擦力的一些特殊性质以及所有力都满足的“三角形法则”,提出了一种巧解摩擦力问题的方法.最后,以该方法速解2013年山东高考卷第22题.     

财经类高职创新思维人才评价体系实证分析——基于层析分析法

创新人才的培养过程中,需要把握什么样的人才才能称之为是创新人才,这需要一个评判的标准,因此,创新人才的评价显得尤为重要。文章涉及人才评价误区的矫正、层次分析量化考核与模糊评价相结合、过程评价与结果评价相结合的评价方式的改革、"学生自我评价、团队评价、教师评价"于一体的多元化实践教学评价体系的构建。     

简议庄子的认识论

庄子认识论的主要内容包括:人的认识范围和能力是有限的,而事物是无限的,所以,以有限的知识去认识无限的世界是徒劳的;从道的角度看,万物齐一,对事物无法认识;运动是绝对的,人们也难以把握;是非没有客观标准,争辩不清楚;人们对事物的认识只能用心如镜,从整体上客观反映.     

对一道高考题的怀疑

原题.(2009年福建高考卷)如图1所示,固定位置在同一水平面内的两根平行长直金属导轨的间距为d,其右端接有阻值为R的电阻,整个装置处在竖直向上磁感应强度大小为B的匀强磁场中.一质量为m(质量分布均匀)的导体杆ab垂直于导轨放置,且与两导轨保持良好接触,杆与导轨之间的动摩擦因数为μ.现杆在水平向左、垂直于杆的恒力F作用下从静止开始沿导轨运动距离l时,速度恰好达到最大(运动中杆始终与导轨保持垂直).设杆接入电路的电阻为r,导轨电阻不计,重力加速度大小为g.     

对式子mgh1-mgh2=1/2mv2的再修正

仔细阅读本刊2010年第7期题为《对式子mgh1-mgh2=1/2mv2的审视及修正》一文(以下简称"原文"),收获颇多,该文立意新颖,重新审视中学物理中的最常见、最基础的定律.但是赏析之余,发现原文有两处隐蔽性很高的问题值得商榷,而这两处问题的存在会直接影响对此定律修正的准确性,所以在此对该文作进一步研究.     

不可小觑的空气阻力

文献[1]中有这样一道题：重球以速度v0竖直上抛,阻力与球速成正比,求经过多少时间后球落回抛出点．（当速度为v0时,阻力f=av0≥mg,式中a是比例系数,m是球的质量）     

浅谈PLC程序编制时应注意的几点问题

可鳊程序控制器（PLC）具有抗干扰能力强、可靠性极高,编程方便,使用和维护方便,易实现机电一体化等优点而在工业控制中得到了广泛的应用。所以,在技术改造时会常常遇到应用可编程序控制器（PLC）对继电器控制系统的改造问题,通常这时我们往往要参考原有的继电器控制电路来编制PLC的应用程序。     

山东省高等学校体育教育专业的设置、布局与结构优化的研究

采用调查方法，对山东省高等体育教育专业的基本状况进行了研究，并针对存在问题与发展方向提出了参考方案和建议。     

为高校教师开设体育课的可行性研究

为了达到增进高校教师身心健康的功效,利用高校现有体育资源,促进教师建立完善的体育锻炼行为机制.开设体育课教学以及建立教师体育健身俱乐部是行之有效的实现途径,建立行之有效的监督保障机制,是提高高校教师身心健康的有力保障.     

“线段条数”的探索、归纳、应用

在一条直线（或线段）上标出若干个点，你能做到不重复、不遗漏地准确数出图形中所有线段的条数吗？下面介绍几种常用的方法。