从知识的分类谈生物学教学设计

当代信息加工学习理论把人类的知识分成两类：陈述性知识和程序性知识。这两类知识在人脑中的表征和贮存方式是不一样的。因此，获得的方式也不同。生物学教学内容如何根据这两类知识进行教学设计，提高学与教的有效性，是现代教学设计技术的基本内容之一。     

秦皇岛港日本“军管”时期外文档案概述

秦皇岛港史志科档案室所藏2000余卷近代档案史料中,保存着1000余卷有关日本侵华时期的外文历史资料,具有非常重要的史料价值,本文对这部分外文档案的由来、主要内容、开发情况、使用价值及其开发前景进行介绍和阐述,旨在为国内学术界了解和利用相关档案信息资源提供便利。     

细读文本与理论阐释——读李旭《唐宋词研究》

~~细读文本与理论阐释——读李旭《唐宋词研究》@叶帮义$安徽师范大学文学院!安徽芜湖241000     

对当代大学生如何进行心理素质教育的思考

经过调查发现，在当代大学生中，因受内部和外部环境的不良影响，部分学生存在较严重的心理障碍。由于他们人生定位高，生活要求标准高，自我评价高，心理承受能力、对环境适应能力和自制能力差。因此不能正确认识自我，不能很好地处理个人与社会环境的各种复杂关系。深化教育改革，坚持与时俱进，应切实加强大学生的心理素质培养教育。只有坚持以育人为本，全面提高当代大学生综合能力，才能造就出适应市场需求的高素质人才。     

图上方向巧判断

图上方向的判断，是高考的一个热点，更是一个难点，虽然解答此类问题需要空间想象能力，但更需要技巧。本文总结了自己教学中的几种判断方法，期望给临近高考的莘莘学子以启发：     

石油工程专业课程自主式实验教学研究

针对目前石油工程专业课带实验在实验教学中存在的问题,结合自身实验教学经验,尝试建立一种以学生自学为主、实验指导教师指导为辅的自主式实验教学方法和相应的考核模式。本文阐述了自主式实验教学的流程与特点,结合实验过程确定了科学的考核评价模式,并在石油工程专业课带实验中进行了实践。自主式实验教学有利于充分发挥学生主动性和能动性,提高学生的综合能力和创新实践能力,学生课程实验课的出勤率和实验成绩都有大幅提升。     

从知识分类浅议生物学概念的学与教

生物学概念是构成认知结构的基础,是重要的学习结果.在教学中,教师深刻地理解概念的学习方式,有利于促进概念的学习,促使学生有效地构建概念知识体系,提升运用概念的能力,具有重要的教学意义.     

加强学生的工程素质和综合素质的培训

文章介绍工程训练中心在电子电工实践教学中,加强培养学生工程实践能力与综合素质的新举措。     

远程开放教育中教师思想政治工作初探

本文分析了加强辅导教师思想政治工作对提高现代远程开放教育教学质量的重要性；并分别阐述了加强教师思想政治工作与加强教师道德建设、转变教师传统教育观念、为教师办实事、落实教师三项待遇、重视学校网站建设的五点联系；从而得出做好以上五项工作是加强教师思想政治工作的主要途径这个结论。     

例析化学解题中数字规律的应用

化学解题中常遇到一些特殊的数字，它们在变化过程中表现出一定的规律性．灵活地运用数字的变化规律，可以准确地快速解题，达到事半功倍的效果．