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51.
本文基于知识产权保护的视角实证分析了开放经济条件下国内企业R&D投入、外商直接投资和国际贸易对我国技术创新的影响.结果显示:我国企业R&D投入、国际贸易均对我国不同层次技术创新产生显著的正效应,而外商直接投资对我国创新产出的直接作用不明显;知识产权保护强度不仅直接增强了我国的技术研发能力,还作为重要的制度变量作用于企业R&D投入、外商直接投资和国际贸易,使其对我国技术创新产生正向促进效果.  相似文献   
52.
本文构建了联立方程模型实证分析了该地区两者间的互动程度。研究表明:先进制造业与现代服务业间存在双向互动关系,且现代服务业对先进制造业的推动要高于先进制造业对其的拉动。  相似文献   
53.
冯正巩 《中国科技纵横》2011,(5):106-106,98
本文对成人学习动机的概念、意义、近年来研究的概况、研究特点、热点问题分析等进行了简述。  相似文献   
54.
巩舒畅 《科教文汇》2012,(29):69-70
幼儿园歌唱活动是审美教育的范畴,但是由于传统教育观的误导、准入标准的偏见和歌唱教育的历史惯性,幼儿园歌唱活动中存在道德教化的现象,为此,我们应该合理把握幼儿园歌唱活动的教育性、建立“无标准”的课程准入标准和重视感性体验。  相似文献   
55.
在自由落体运动的教学中应用BOPPPS教学模式,充分尊重学生主体地位,以层层递进的问题引导学生思考,使学生在交流讨论中相互学习,促进学生核心素养的发展。  相似文献   
56.
建筑工程费的价格指数是指在一定的时期的建筑材料、工人以及机械台班等影响因素的在价格上面的变动。作为一种对工程造价具有影响的重要因素,是对工程造价价格控制其变化的理论依据和综合的指标。  相似文献   
57.
移动应用程序APP是移动互联网时代企业创造价值的重要渠道。尽管APP市场具有巨大的商业价值,但也出现了不少绩效较低的现象:互联网创业夭折、成交转化率低下、APP卸载率较高等等。研究APP的绩效问题有助于发现影响APP绩效的关键因素,帮助企业找到提高APP绩效的新方法。本文从服务主导逻辑出发,识别出了影响APP绩效的两大关键策略--用户赋能和服务创新,论述了这两大策略对APP收入绩效的影响机理。本文使用自然观察法跟踪和分析中国(N=200)和美国(N=206)两个样本中的APP个体,发现两个样本产生出来的结果较为一致:APP若选择赋予用户更多的权力,让用户主导平台的价值创造活动,那么它的收入绩效往往比较好;企业如果较为注重服务创新,持续地为APP开发出新特征或新服务,APP的收入绩效一般较好。本研究也可以给APP企业带来实践上的启示:首先,企业应分析APP的定位和作用;其次,企业应重视用户在价值创造中的重要作用,还要意识到用户不仅仅是APP的接受者和使用者,还是生产者和价值创造者;再次,企业应按照APP的定位,再决定是否将价值创造的主导权赋予广大用户;最后,企业应当重视APP的服务创新,持续地推出新功能和新特征,为用户提供更加便捷、易用的服务。  相似文献   
58.
在教育管理中,对作为被控对象的教师(含职工)的工作状况分解成若干指标进行量化评估,在如今已成为一种受到自上而下重视的比较科学的管理方法,应该肯定。用量化评估的方法进行管理,用得恰当,确实能收到令人满意的效果,但也应该看到,用此种方法进行全员全量性的评估,其消极影响也是存在的。 究竟如何看待量化评估这一管理方法?这里根据在多年实践中的体会,提出以下疑问和自己的一  相似文献   
59.
文学鉴赏中的共鸣是一种普遍的心理感应现象,它可分为个体(或个人)和群体(或社会)两类,尤其是后一类共鸣往往形成一种文学的轰动效应.共鸣现象存在着特殊性,不少主题深刻而艺术性低下的作品能引起广泛的共鸣;不少艺术价值高而内容平平的作品也能引起共鸣;还有的内容与形式均不佳的作品居然也引起了共鸣.这种文学欣赏中的异常共鸣现象值得重视.  相似文献   
60.
为落实教学大纲对初中实验的要求 ,我们对学生进行了“实验动作技能测评”。在测评过程中采用了“组长轮训制” ,有力地推动了实验教学。必要性1 测评中教师需要助手 初中学生对实验很感兴趣 ,但由于缺乏训练 ,有的学生在实验课上往往因某种原因而不能很好地完成实验任务。为了真正达到实验目的 ,收到良好的实验效果 ,我们对学生的动作技能进行了测评。由于测评是针对每一个学生的 ,所以教师的工作量陡增。为解决这一问题 ,在测评过程中 ,就需要学生代表来充当教师的助手 ,协助教师完成检测工作。2 为了提高学生的实验技能 作为助手的学…  相似文献   
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