CDS/ISIS软件字段选择表的设置

介绍用CDS/IS IS2. 3 版软件建立字段选择表的方法, 并根据笔者的实践体会, 着重对利用和发挥该软件的格式化语言功能, 采用添加前缀、后缀文字常量、组配*offset、·length 命令、启用IF 命令和函数的方法, 来设置字段选择表, 做了较全面详细的论述。     

师专非音乐专业音乐选修课教学初探

师范专科学校的学生大多来自农村的应届和历届高中毕业生，经过几年学习毕业后，绝大多数仍回自己的家乡，为实现九年制义务教育而从事中小学教育工作。长期以来，我国中小学音乐教育比较薄弱，致使许多大学生不懂得音乐基础理论和五线谱，甚至连简话也不会．为使师专毕业生一专多能，除能担任所学专业的教学工作外，还能担任中小学的音乐教学工作，成为“通才”，师范专科学校非音乐专业开设音乐选修课很有必要，同时也为农村中学培养音乐师资开辟了一条新路子．非音乐专业开设音乐选修课的主要目的在于拓宽学生的知识面，发展学生的兴趣和…     

“承认”说的论证规则及其应用

“承认”说认为:“人们之所以要进行论证,其目的就是谋求‘承认’”。它的论证规则有很多主要内容不同于现行教材中的论证规则。其论证规则能够有效地应用于工作及日常生活等各个领域。     

在语境中培养创新思维能力

所谓语境就是语言环境(context ofsituation),语言学家强调:语言只有在所处的语言环境中才有意义,它不能脱离所处的环境。英语是一门语言,我们必须在一定的语境中学习,在学习中培养学生的创新思维能力。 一、巧设语境,引导创新思维 课程标准要求教师寓教于乐,坚持“乐中学”的原则,注重用实物演示情境,     

班主任职业倦怠的成因及干预

“职业倦怠”(Burnout)又称工作倦怠。20世纪70年代由美国临床心理学家费鲁顿伯格首次提出。职业倦怠理论上分为三个指标:情感衰竭、去个性化和成就感降低,以情感衰竭为核心成分。中国人力资源开发网2005发布的《中国“工作倦怠指数”调查结果》的报告显示,中国正进入工作倦怠的高峰期,工作倦怠已成为社会的流行病。教     

论高校学生管理中的情感投入

大学生难管，这是当前许多高校的教师经常发出的叹息。警告处分、留校察看，甚至开除学籍，对某些学生也缺乏足够的威慑力。其原因是什么？事实上，管理的精髓不是“管”而是“理”，所谓“管”主要含义是限制，其外在形态常以“不能做什么”来表示；所谓“理”就是引导、讲讲道理，也就是“应该做什么”。这是一对对立统一的概念。如果在学生的管理中，我们又偏重于“管”，其效果是不会好的，在一些规章制度的约束下，可能会使学生去做好一些事，但真正从学生心里认为这些事是应该的，其回答恐怕不会令人很满意。当代的大学生很有个性，同…     

2004年热门留学国家大盘点

2004年，又一个美国留学的多事之秋。从3月份美国签证话务中心投入运营，到5月份话务中心被迫叫停，到9月份开始征收100美元的SEVIS系统费用；再到11月份的美国大选，一系列重量级的事件都在准备赴美留学的人群中掀起了一个又一个轩然大波。大家不禁猜测与怀疑：美国的大门究竟是否还向国际学生敞开?美国留学究竟是否可行?     

动丰操作在几何教学中的作用

小学生思维的特点是以具体形象思维为主,逐步向抽象的逻辑思维发展。根据学生的思维特点,在几何教学中,恰当地指导学生进行动手操作,有助于使学生逐步形成简单几何形体的形状、大小和相互位置关系的表象,建立初步的空间观念。 一、通过动手操作引导学生探求规律 根据小学生的思维特点,教师在几何教学中,可引导学生通过动手操