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谈到"德育"一词,可以说从古至今一直是教育的焦点,品德是成功教育不可缺少的一个重要因素,学科教学中要渗透德育教育,那么,在美术教学中如何渗透德育教育呢? 相似文献
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一、巧设情境,激趣导入师:同学们,你们喜欢秋天吗?秋天是迷人的季节,秋天是丰收的季节,秋天让人想到郊游。羊村里的四只小羊,骑着他们心爱的脚踏车一起来到了一个美丽的地方。美羊羊为这次郊游特意准备了一些美味的蛋糕,喜羊羊吃了一块蛋糕的1/4,懒羊羊也吃了一块蛋糕的1/4。这时懒羊 相似文献
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信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程进行重新认识。教师运用现代信息技术对教学活动进行创造性地设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使 相似文献
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张丽 《新课程改革与实践》2010,(7):13-13
兴趣是最好的老师,学生对某一学科有兴趣,就会推动他勤奋学习,广泛涉猎有关知识,并影响他们将来一生的发展,那么如何培养学生对科学课的学习兴趣呢?我结合自己的教学实践谈一些看法与大家共同探讨。 相似文献
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辉南县档案局在开展党员先进性教育活动中,紧密结合“党群手拉手、温暖进千家”主题实践活动,采取“三到位”的帮扶措施,为包保的杉松岗镇7户贫困农户实行了有效帮扶。一是领导深入基层、走访到位。局(馆)领导亲自带队,先后多次深入到包保的贫困户家中,进行走访座谈,了解他们的实际情况,建立帮扶贫困户档案,帮助解决建房、子女读书、升学减免费用问题。 相似文献