陕西国际旅游产业结构效益及其优化分析

旅游业是陕西经济发展的支柱产业,但其产业效益一直处于较低水平。通过采用旅游产业各部门所占比重、产业结构变动值、以及产业结构区位商,可以对陕西国际旅游产业结构效益状况进行实证分析。研究结果表明：陕西旅游产业各部门发展不均衡且比例关系失调,尤其是文化娱乐部门发展缺乏活力,同时陕西旅游产业也缺乏集聚规模优势。为此,提出了相关建议以有助于陕西旅游产业结构的调整,促进陕西旅游产业的进一步发展。     

新技术革命助力我国科技情报工作效能析论

[目的/意义]探讨新技术革命对我国科技情报工作效能的影响,为我国科技情报工作与时代同行共进提供借鉴与参考。[方法/过程]从新技术革命对我国科技情报工作的整体影响出发,分析大数据、人工智能、移动互联网、超级计算等新一代信息技术发展下我国科技情报工作思维、机制、模式等方面可能产生的变革。[结果/结论]大数据改变情报工作思维、人工智能增强情报判断能力、移动互联网创新情报工作模式、传输和计算速度飞跃增进情报与决策联动关系;新技术革命既是一个提升我国科技情报工作"参谋""智囊"形象和地位的良好机遇,又是一次对情报战略预见、决策引领能力的严峻挑战,更是一场情报生产革新之战。     

煤矿瓦斯监测技术的专利地图研究

运用专利地图对煤矿瓦斯检测技术进行了研究。结果表明,中国煤矿瓦斯检测技术正处于发展期,专利申请量呈现出快速增长的趋势,该领域专利以发明和实用新型专利为主,创新主体以煤炭行业高校为主;新技术特征较强,仍有较大发展空间。建议抓住煤炭产业转型升级机遇,强化煤炭企业技术创新主体地位和知识产权意识,加大研发投入,在提高专利数量的同时提升质量;加强原始创新和集成创新,突出技术微型化、智能化和网络化发展趋势以及集成化、多功能化、微功耗无源化、高精度及高可靠性等新特点。     

"互联网+"时代大数据在煤炭安全生产的发展路径与对策研究

在"互联网+"时代,煤炭企业的安全生产需要与大数据技术融合起来,使得煤炭企业的管理运作与现代信息技术形成聚合效应,共同提升创新力和生产力。文中首先根据机制设计理论,研究"互联网+"时代大数据在煤炭安全生产的发展路径。从煤炭企业、煤炭产业链(煤炭上游企业与下游企业)、政府等多种相关参与者的角度出发,探索适合当前社会经济发展所需的煤炭企业安全生产的供给侧方案。其次,通过典型案例的调研与跟踪,分析煤炭企业、煤炭产业链与政府在大数据安全生产方面的经验与教训,验证发展路径在实践中的可行性。最后,从煤炭企业、煤炭产业链、政府的角度出发,进行大数据技术在煤炭企业安全生产的对策研究。研究结果表明:在"互联网+"时代,大数据与煤炭安全生产的融合是煤炭企业未来的发展重点和关键所在,有助于构建企业的综合技术路线。     

信息技术促进学科教学思想创新问题的真伪之辩

一、问题提出在教育领域中运用信息技术以促进教师的教和学生的学,早已成为一种必然的教育教学方式,甚至成为了自2001年基础教育课程改革纲要颁布以来迅速兴起的一种教学现象。为了更好地将信息技术的教育作用发挥至最大,专家学者关注的重点就落在如何利用信息技术促进教育教学创新这一问题上。而这些问题的真伪性则成为进一步展开研究、促进教育教学发展的关键点。     

数学建模的几种常用方法

文章介绍了数学建模的一些主要术语,讨论了数学建模的常用方法以及这些方法的适用情况、使用步骤和主要思想。     

利用Multi-MARC实现文献信息管理系统对知识组织系统的支持*

针对如何将知识组织的理论应用于软件系统的设计与开发，分析传统文献信息系统在知识组织系统支持方面的局限和困难，着重介绍Multi-MARC架构统一的知识描述机制的思想，通过为各种不同类型的对象建立相同的描述机制，实现知识组织系统融入文献信息管理系统，最后介绍在软件开发方面的影响。     

电子商务英语创新教学模式初探

针对电子商务英语这门课程在开设初期遇到的许多问题和矛盾,本文从教学形式的组织,教学方法以及手段的改革等方面提出了一些创新的、切实可行的教学方法,用以改进电子商务英语教学效果,为正确掌握和熟练地运用电子商务英语开展商务活动打下良好的基础。     

例析鲁迅作品中标点符号的超常规使用

文学创作的多样化,使人们对标点符号的使用超越了传统规范,使标点符号具有修辞作用。鲁迅作品中有些标点符号的使用,便具有超越其本身表停顿等规范作用的修辞效果。     

浅谈当代职业教育中职业生涯规划中教育的理性思考和实践探索

中国当代职业教育显现出招生难度增大、就业率升高、教育满意度低的现状,职业生涯规划在现代职业教育中的作用逐渐凸显。教师对学生进行职业生涯规划教育将有助于学生进行自我定位,找到理想的职业方向,做出正确的职业生涯规划,同时对学生的专业学习、能力培养起到了重要作用。文章分析了教师在中等职业教育中对学生产生的重要引导作用,以及对其的思考和探索。