浅谈线性编辑在教学中的不可或缺性

教育设备现代化是发展现代化教育的必然趋势。有了非线性编辑系统,线性编辑系统不能丢。本文通过对非线性与线性两种编辑系统在教学中运用的优势及不足的对比分析,说明在教学中两种系统要相互协调、搭配使用,既要发挥非线性编辑系统的优势,又要注意挖掘线性编辑系统的潜能,这是取得良好的教育、教学效果所必需的。     

套录中文图书书目数据出现的问题及解决方法

从CNMARC字段使用和字段著录内容方面分析了中文图书套录数据出现的问题，就如何提高书目数据质量提出了自己的看法。     

吉林省首届素质教育论坛暨东北师大附中素质教育实践考察活动综述

为破解实施素质教育中遇到的重点、难点问题，积极为教育行政部门推进素质教育建言献策，营造良好的素质教育氛围，由省教育学会、省教育学院、省教育科学院主办，东北师大附中初中部承办的吉林省首届素质教育论坛暨东北师大附中初中部素质教育实践考察活动于2006年5月29日在东北师大附中初中校区举行。     

人生长激素的单克隆抗体放射免疫分析法和免疫放射分析法

利用抗HGH单克隆抗体建立了HGH的RIA和IRMA。方法学鉴定表明,这两种测定方法的灵敏度高(RIA为1.2ng/ml,IRMA为2ng/ml)、特异性强(与HPL及HPRL均无交叉反应)、重复性好。同时,还将这两种方法与HGH常规抗血清RIA进行了比较。     

初中生视角下体育精神的诠释

初中生观念意识形成重要时期,探讨体育精神应具备什么品质,进而引导学生朝向新时代体育精神品质的方向发展。本文采用自下而上的扎根理论研究取向,通过半结构访谈,初步获得体育精神特征:初中生对体育精神认知有一定的稳定性、正向性。为充实理论密度,进一步采用团体焦点座谈,丰富比赛对抗领域中—规则意识重要类属。即初中生视角下体育精神共四个领域,各领域相互作用,且有侧重。而体育学科核心素养下体育精神倡导的社会责任感等维度没有体现,与其他群体中以人为本的人文精神没有体现,表明初中生视角下体育精神的认知不够完善。基于以上结论提出:课堂教学渗透体育精神理念。     

2009年秋拍，回归本土

在全球金融危机的瑟瑟寒风中,香港、内地各大拍卖公司2009年秋季文物艺术品拍卖会次第落幕,也纷纷传递着回暖信号,多项拍卖纪录相继诞生。     

中职数学网络课堂教学实践探索

运用网络化教学手段构建课堂教学体系,既符合当前课程改革,又满足学生成长的需求。中职数学网络课堂教学存在不能及时掌握基本学情、教师网络应用能力低等问题,从网络课堂教学设计、教学实施和教学评价等方面入手,探索网络环境下中职数学网络课堂教学实施策略。     

运筹学教学中思政育人探究

对于在运筹学课程教学中如何渗透思想政治教育内容的问题，采用文献法、分析法和实例导入法，从运筹学史、教学内容为载体、实践教学等方面入手，重点列举了渗透思政教学内容的8个切入点，论述了在运筹学课程教学中开展思想政治教育的具体情况。课程教学必须落实立德树人根本任务，做好学生思想政治教育工作。     

数字经济、空间溢出与区域创新能力提升——基于中国274座城市数据的异质性研究

坚持创新驱动是实现经济高质量发展的重要抓手,在数字化时代考察数字经济对区域创新的影响具有十分重要的理论与现实意义。利用2011—2019年中国274座城市的面板数据,探究数字经济对区域创新能力的影响及其空间溢出效应。结果表明：数字经济能够显著促进区域创新能力提升,且该结论具有很好的稳健性。从区位特征来看,数字经济对东部城市创新能力提升的正向效应更明显;从城市规模来看,大城市与特大城市是数字经济促进创新能力提升的关键所在;从城市等级来看,直辖市、省会城市、副省级城市以及计划单列市是数字经济促进创新能力提升的重要着力点。机制识别检验发现,创业活跃度与产业结构升级是数字经济影响区域创新的两个主要渠道。门槛效应研究显示,随着产业结构进入更高的层次,数字经济对区域创新能力提升的边际效应递减;随着政府创新偏好进入更高的层次,数字经济对区域创新能力提升的边际效应递增。进一步的空间计量分析表明,数字经济不仅会提升本地城市的创新能力,对周边城市创新能力的提升同样具有明显的促进作用,尤其是对于东部城市,该效应更强。