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61.
被害人国家补偿制度是指被害人在遭受犯罪侵害后,由国家给予被害人经济补偿的一种机制。本文从补偿对象、补偿条件、负责处理国家补偿事务的机构、补偿程序几个方面对在我国建立被害人国家补偿制度进行了初步探索。 相似文献
62.
网球运动员需要在训练中发展速度、力量、耐力以及灵敏、协调性等身体素质,同时还需要在训练中提高意志品质和技能。运用文献资料法、专家访谈法、调查测试法、比较分析法、数理统计法等方法,对我国青少年网球运动员的体能测试进行了研究,以期为今后我国网球运动员的体能训练提供参考与帮助。 相似文献
63.
64.
29届奥运会我国女子网球双打组合郑洁/晏紫比赛优劣势分析 总被引:5,自引:1,他引:4
2008年北京奥运会女子网球双打郑洁晏紫杀入半决赛,最终获得了一枚宝贵的铜牌.郑晏在本次奥运会比赛上的表现可圈可点,但同时我们也应该清醒的认识到她们还有一些方面需要改进.对郑晏组合奥运网球双打比赛中的得失成败进行总结分析,希望能给中国女网双打选手一些启示与借鉴. 相似文献
65.
运用文献资料法、访谈调查法、跟踪监控法等对我国女子网球奥运选手的体能训练进行研究分析.研究表明:体能训练对我国高水平网球选手更为重要,奥运成绩的突破与体能训练密切相关. 相似文献
66.
韩惠杨树文张志华郭楠 《中国现代教育装备》2018,(23):67-69
从实验条件、实践教学、创办协会等方面总结了兰州交通大学测绘与地理信息学院无人机航测多元化教学模式的应用和相关教学成果的取得。研究表明:通过多元化教学模式的应用能够促进高校无人机相关研究的开展,提高学生的应用创新能力。 相似文献
67.
中华民族是一个拥有几千年灿文化的民族。当今我们所提倡的社会主义道德的许多要求和规范,都可以在我国的传统美德中找到历史渊源。中华民族的传统文化和道德精华都是中华民族凝聚力所在,弘扬中华民族的优良道德传统,加强青少年的思想品德教育,是学校德育工作的重要内容。我校在对学生进行行为规范教育,爱国主义教育和“两史一情”教育的同时,进行了中华民族传统美德的教育,进一步提高了广大学生的民族自尊心、自信心和自豪感,促进学生树立正确的人生观、道德观,全面提高了学校的教育教学 相似文献
68.
公选课建设与素质教育--以徐州师范大学公选课的调查分析为视点 总被引:1,自引:0,他引:1
开设公共选修课是多数高校加强大学生文化素质教育的重要途径。问卷调查显示,高校公选课在推进素质教育方面具有多方面的优势,但高校公选课建设在教育思想观念、重视程度、教学质量与效果评价、课程管理方法手段等方面存在不足。加强公选课建设,应正确认识其目的与作用、加强选课指导、建立健全管理机构、完善运行机制和评价体系、加强师资队伍建设、规范学生选课,在自由与秩序间建立起一种平衡,并突显师范特色,充分发挥公选课加快教师教育改革的积极作用。 相似文献
69.
会计理论课是会计专业课程体系中基本和基础的组成部分。长期来,高职层次的会计理论课教学采取学期间隔教学模式,这种模式存在诸多弊端,它重视结果而忽视教学过程,不利于学生会计基本理论、知识的理解和掌握,也不利于会计职业技能的培养和形成,影响了会计初、中级人才的培养质量。本文着力建构一种新型的“2—1”教学模式,试图克服学期间隔模式的这些弊病,为高职院校的会计教学改革提供一些建设性意见。 相似文献
70.
目的:评价头孢哌酮、头孢他啶与左氧氟沙星对呼吸道分离的铜绿假单胞菌体外联合效应,为临床用药提供实验依据。方法:用微量液体稀释法测三种抗生素单用时对31株铜绿假单胞菌的最低抑菌浓度(MIC),并用微量液体平板棋盘法测出联合用药时对这些菌株的MIC,计算FIC指数。结果:头孢哌酮、头孢他啶和左氧氟沙星联合用药对铜绿假单胞菌的体外抗菌协同作用为35.5%~38.7%,相加作用为41.9%~45.2%,无关作用为16.1%~22.6%,无拮抗效应。结论:头孢哌酮、头孢他啶和左氧氟沙星联合应用,对呼吸道分离的铜绿假单胞菌的体外抗菌作用以协同和相加作用为主,无拮抗效应。 相似文献