信息化建设指标体系的研究

构建信息化建设指标体系有利于实施信息化建设工程,有利于合理分配信息化建设资金和人员,能够做到因地制宜的发展特色信息化建设。我国幅员辽阔、人口众多,在信息化建设进程中要有所侧重,保障民生工程的信息化建设优先发展,保障国家军事、经济安全的领域优先发展。只有建立好指标体系才能量化指导特色信息化建设。     

高寒地带的引才春天

素有＂北大仓＂之称的黑龙江省地处中国最北端,跨高纬度寒温带与中温带。省会哈尔滨是一座历史久远、开放包容的魅力之城,东北林业大学（以下简称＂东林＂）就坐落在这里。由于气候原因,长期以来各类优秀人才望＂寒＂却步。近年来,随着经济社会的不断发展,龙江大地高等教育整体水平取得长足进步,各项与人才相关的配套政策不断落地生根,高校结合自身特点的自主办学能力逐渐加强。以东林为代表的高寒地带高校正在努力改变＂引才难＂的局面,＂引才春天＂悄然来临。     

摒弃政治化思维方式

政治化思维方式长期地困扰着我们,使改革的实践经常陷入一种莫名其妙的“政治困惑”中,成为我们前进的重负。摒弃它,代之以科学观念和生产力标准,是深化改革之必需。     

推荐三道与STS有关的生物学习题

2003年4月6日，WHO宣布SARS病毒是一种新型冠状病毒，下图为一种冠状病毒的结构示意图．     

分子生物学教学经验介绍

分子生物学是生物学相关专业的核心课程之一,很早以前就已经把分子生物学的相关知识写入对本科生以及研究生的培养教材中。分子生物学有着较高的理论性和前沿性,学生对知识的掌握比较困难,所以关于分子生物学的教学改革在很多高校如火如荼地进行着。本文从以下几个方面对分子生物学的教学改革进行了叙述。     

概念转变教学模式在生物学教学中的应用——以染色体组概念为例

本文以染色体组概念为例,介绍了教师如何针对学生的前科学概念,有针对性地设计问题情景和活动环节,引导学生进行概念转变和重建的教学过程。在叙述教师如何组织教学和引导的同时,还展示了教学活动设计背后的各种教学考虑。     

巧用口哨指挥千军万马

体育教师在日常学校生活中,不仅要负责体育教学,还要负责早操、大课间和活动课。由于教师声音所限、师生距离较远、学生注意力不集中、外界环境干扰等因素,只用口令组织调动学生,效率明显偏低。如果巧妙地使用口哨,那效果就大不一样了。在此,笔者介绍一下口哨的使用技巧