戴耐德英语教学模式下学生自主学习能力培养初探

戴耐德英语(DynEd)是采用美国DynEd公司开发完成的DynEd(戴耐德)多媒体英语软件开展英语教学,该模式打破传统的教师讲授为主的单一课堂教学模式,引入多媒体网络。该文拟从转变教师角色、培养学生学习策略、激发学习动机及营造学习环境营造四个方面来探讨戴耐德英语教学模式下学生自主学习能力的培养。     

快乐洗手法

幼儿天性好玩、好动，两只手不停地摸这儿动那儿，因而洗手环节显得尤为重要。我们在工作中总结了几个快乐洗手法，收到了较好的效果。     

我教孩子学“叩门”

2月23日 晴 十年树木，百年树人。作为新世纪的小学教育工作者，我深知课堂已不再是一个简单的进行知识教授的场所，它是学生生命成长中最重要的阵地。尤其是小孩子情感十分浅显，他们喜欢模仿老师的举手投足。     

快乐洗手法

幼儿天性好玩、好动,两只手不停地摸这儿动那儿,因而洗手环节显得尤为重要。我们在工作中总结了几个快乐洗手法,收到了较好的效果。谁的泡泡多教师可以和幼儿一起抹肥皂,搓泡泡,让许多晶莹透亮的泡泡从自己的手缝中挤出来,互相比一比谁的泡泡多,谁的泡泡大,在这一过程中开开心心地把手洗得干干净净。编歌谣洗手依据洗手的步骤和要求,教师可以创编琅琅上口的儿歌,如“搓搓搓,搓手心;搓搓搓,搓手背”“大胖子、大胖子洗洗澡”“手心、手心挠一挠”等,幼儿一边念儿歌,一边轻松地把手洗干净了。花开了幼儿洗好手后,可以适当地抹一点护手霜。教师…     

论邓小平关于台湾问题的立场和策略

祖国统一是中华民族的最高利益。为了解决台湾问题，邓小平同志审时度势，根据不同时期的国内外形势，在坚持国家主权和领土完整这一原则的基础上，提出了具体的对台策略，做到了原则的坚定性和策略的灵活性的完美结合。尤其是“一国两制”理论，堪称邓小平卓越智慧的典范。     

关于提高高职高专日语专业学生综合语言能力的几点思考

学生综合语言能力的提高是日语专业教学的重要目标.旨在加强高职高专日语专业学生综合语言能力的培养,笔者结合自身教学实践,提出几点建议.通过引导学生树立专业学习兴趣,形成浓厚专业学习热情,培养自主学习能力,改革教学方式等方面培养"上口能力强"的外语人才.     

浅谈现场总线技术

介绍现场总线的产生背景;阐述现场总线的定义和技术特点;综述现场总线的现状并分析其发展方向。     

霉变底片保护效果系统评价方法研究

针对霉变底片的特殊性及保护的迫切性,本文以底片的结构与物质组成为基础,分别从保护剂对霉变底片乳剂层、底片吸水率及物理强度的影响等几个方面,详细地总结了霉变底片保护后效果系统评价方法,并以一种新型霉菌处理剂为例,对处理后底片的上述性能进行了测试.     

浅谈科技报道中的不良价值取向

由于科技新闻传播对象及担负的任务与一般新闻明显的不同，因而在科技新闻报道中，就应充分考虑其自身特点，努力使科技新闻报道的价值取向更加趋于合理，使科技新闻的传播有利于推动生产力的发民用人们生活质量的提高，然而，稍加分析近几年国内媒体有关的科技报道，我们使不难发现，一些科技报道的价值取向并未做到准确、合理的把握，甚至步入了误区，有这样几种倾向。     

我国专业学习共同体研究的回顾与展望

正专业学习共同体源于20世纪80年代末、90年代初的美国,作为一种全新的组织模式,诠释了教师应处在一种共同学习型的工作环境中。专业学习共同体能够提高教育者素质,促进学生的学习和发展,实现学校变革,是未来教育改革取得实效的有效途径和必由之路,近年来成为我国教育领域研究的热点。一我国专业学习共同体研究的回顾1专业学习共同体的内涵对于专业学习共同体内涵的研究,我国有的学者从专业