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运用逻辑分析法对教练员职业道德培养的必要性与可行性进行分析。现今教练员职业发展中所秉承的专业至上、技术主义的思想一定程度上导致教练员忽视道德养成。道德培养对塑造教练员和运动员的师生关系、完善教练员的职业伦理、培养合格运动员具有重要意义。可通过加强教练员职业道德培训、提高教练员职业道德考核比重、引导教练员对职业道德进行反思等方式进行教练员职业道德培养。 相似文献
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本文主要以藏族世俗社会教育模式中的私塾、私立学校、官办三种办学考试形式为主线,从三个不同历史时期对藏族地区社会教育考试制度作了简要论述。 相似文献
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张永奎 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4):129-133
根据错误分析的理论并参考国内外有关语言错误研究的实例,以探讨学生在英语学习中出现的常见语法错误类型及诱因为目的,本研究从青海省3所大学抽取386名非英语专业的学生,采用命题作文的方式进行了英语写作测试,并从测试试卷中提取2344例可辨认语言错误从语法角度进行分类和讨论。通过大量的例句,分析和比较各类错误产生的原因及所占比例,另外在各年级间还做了量化比较,以期发现高年级和低年级的学生所出错误之差异及变化规律。 相似文献