体育函授生的文献检索与利用

针对体育函授生的特点 ,通过介绍体育文献的查找途径 ,扩大函授生的知识面 ,使函授生逐步提高自学效果并培养学员的情报意识 ,在大量业余时间内能充分发挥“第二课堂”的作用 ,即利用好图书馆。促使其能把原有的实践经验与新学的理论知识接轨 ,以达到改善函授生的知识结构的最终目的。     

身高与身体负荷

人的身高是与遗传有很大关系的,从肤色和眼色也可以说明这个问题。所以,父母高大的后代总是比那些父母身材矮小的孩子高一些。但也不完全都是这样,原因在于:遗传到孩子身上的准确高度是无法确定的,正如某些预测大纲指出的那样,完全健康的孩子的身高可以限为160厘米到180厘米,实际上身高在相当大的程度上是取决于外因的条件,这些条件可以最大限度地促进或阻碍遗传大纲的实现。请看:1882年,15岁的     

对苏联皮艇运动员选材的探讨

本文通过概括介绍苏联皮艇运动员选材的过程,分析总结了他们划船成功的方面,从中得到启示,文中收集了大量苏联皮艇选材的数据和其独立的大纲与方法手段,可供我国皮艇界的教练、教师和研究人员参考,也可对其它运动项目的选材工作提供对照依据。     

我们的生活隐藏了什么？

全世界的各个角落,都曾经或正隐藏着这种充满恐惧与不安的记忆。面对历史的伤口,需要的或许只是勇气     

《放·逐》:情义无价的西部往事

杜琪峰多年来,却一直能在这狭窄的题材类型中游刃有余,拍出带有强烈个人风格的新鲜趣味,皆源自其汲取各种国外经典电影的营养     

《苹果》：迷失的不仅是他们

李玉以超群的勇气反思了物质文明高速发展的洪流中，都市人群的人性迷失以及人与人之间的畸形关系，令那被受恨情仇垄断已久的银幕有了别样的现实风暴[编者按]     

古巴排球运动员选材的标准

在挑选排球运动员时,通常是以身高,灵巧、弹跳力和速度指标为标准的,甚至还注重生理、心理指标和个性特征,这些指标决定着完成训练、比赛任务的能力,掌握复杂技术的水平和促使比赛的正常发挥。在古巴,体校选材的特点是年龄比某些国家稍大(11—12岁),身体诸条件都超过正常儿童的发展速度,并具有本民族的特色(如弹跳力好)。选材标准的选择是以预测运动员的三种特征为基础的:特殊性、独立性和稳定性。     

优秀举重运动员在升级过程中的成绩变化

举重运动员的最重要身体素质是力量,力量在很大程度上又是由运动员肌肉体积的发展来确定的。在训练过程中肌肉体积有规律地增加后运动员就必须升入较高些的重量级别去。笔者早在1966、1968年曾指出,这样能够使运动成绩比自重增长得快一些,并且使运动员在新的级别中表演得更为出色。     

苏联运动心理学研究动向

一教练工作心理学教练是个职业。因此,必须建立教练工作心理学,教练活动的职业性记述是该学科的核心:如动机方面、活动条件方面、进入运动状态方面、个性特征方面、影响活动成功的方面、交际和管理运动员方面等等。虽说某些方面人们已经做了一些研究,但是远不能适应运动实践的要求。有些方面的问题,如教练员与运动员的交往,比赛中教练员的场外指导和女子教练员的工作特点都研究得不够。教练员状态的问题(特别是在比赛期间)完全没有人做过研究。实践证明,教练员和运动员都非常需要这种实践心理学方面的帮助。由A·A·拉拉扬编写的《教练员手册》建议运动心理学家们看看,该小册子论述关于     

萨特主体间性理论的当代美学出路

本从萨特《存在与虚无》中的主体间性理论出发，指出作家——作品——读这一特殊主体间性关系体，使作和读相互之间体现为超越性的关系，而不是对象化的原始冲突关系，突破了《存在与虚无》中描绘的人与人之间原始冲突处境，揭示了阅读(审美)对于人与人的共同生存具有超越性和现实性意义及其对未来社会的启示。