“透镜”的教学实践与思考

新课程的基本理念是改变传统的教学方式,运用新的基于问题或是任务的驱动,激励学生学习。新课程理念强调以学生为中心,让学生在活动中获取知识、学到方法、发展能力、得到愉快的情感体验,最终提高学生的科学素质。     

试论克拉夫琴科《母亲的来信》之艺术魅力

微型小说作为一枝奇葩,在文艺的百花园里,散发着独特的幽香,它最大的魅力就在于读者可以在短短的几分钟内获得极大的审美享受。文章通过分析前苏联作家克拉夫琴科《母亲的来信》的审美特征,把握其独特的艺术魅力。     

公允价值计量对获取审计证据的影响

当今世界经济局势发生了重大变化，对我国的会计计量产生了新的要求，于是财政部在企业新会计准则中提出了以公允价值计量的规定，又随着会计信息使用者对会计信息决策的相关性要求越来越高，审计工作就变得越来越重要，于是审计结论的奠基石一审计证据就变得尤为重要。文章正是在此变化的基础上，对公允价值计量对获取审计证据的影响进行了研究。     

对学区统考排名的思考

每年学期末,我县各学区都要进行统考。学区统考是必要的,这是检查各校进行基础知识教学情况的一种手段和方法。通过统考,可以了解各学校、各年级的知识教学情况。但是,现在我县许多学区都以期末统考的平均     

新课标下如何提高小学数学教学质量的探讨

小学数学是小学教学中的重要课程。随着新课改的不断深入,小学数学的教学也逐渐开始受到了人们的重视,如何采取有效的方式提高小学数学的教学质量则成为了教师研究的重点问题。本文分析了目前小学数学教学中存在的问题,并针对这些问题就如何在新课标下提高小学数学教学的质量进行了深入的探讨。     

小学英语教学中关于鼓励学生善于思考

随着中国对外开放成功的实行,英语成为不可或缺的一份子,因而对英语老师的要求也日益提高。老师需要将英语教学的效率提高,需要提升学生们的理解力,更需要教会学生们思考的能力。本文的立足点便在鼓励小学生善于思考。然而小学生的这种思考能力并不能速成,它需要老师在日常的学习中循序渐进的加以指导,融入到平时小学生学习英语的各个方面去。吸收、咀嚼、应用,才能提高英语的思维能力。培养小学生在英语中的学习,可以从调整小学生的学习方式入手。     

基于相对熵的存货质押融资模式下中小企业信用评价

针对存货质押融资模式下各参与主体的多元性,在中小企业信用评价的过程中需要克服其信用评价具有主观性、复杂性和模糊性的难题;同时,考虑到主、客观赋权法各有优缺点,应通过相对熵的组合赋权法确定各项评价指标的权重。在组合赋权的过程中,可以先分别采用层次分析法、熵权法从主观、客观的角度进行赋权,再采用相对熵法实现组合赋权。另外,采用线性加权和法对24家样本中小企业进行信用评价,构建中小企业信用评价指标体系,实证结果验证了组合赋权的可行性与适用性。     

谈历史教学中的素质教育

目前基础教育正在由应试教育向素质教育转轨,素质教育的成功关系到民族的未来。作为奋斗在教育第一线的老师,理应在自己的教学实践中搞好素质教育。     

以语言教育管理为焦点的光复前后台湾教育

日本占据台湾后期,对台湾人民施行了严厉的同化教育政策,其焦点之一便是语言的同化教育.台湾人民虽不断抗争,但到日据末期,使用日语者人数日益增多,善用汉语者人数日益减少已成为无奈的事实.台湾光复后的＂国语运动＂,意图清除皇民化教育毒素,而其重心即在推广国语,施行国语教育,禁止日语教育.由此,光复前后的台湾形成了一个以争夺语言教育权为焦点的教育发展和教育管理的独特面貌.     

化学情景教学中探究能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力”．这已成为我们国人的普遍共识。现在的化学新课程改革也顺应时代的潮流．以提高学生科学素养为主旨．突出“以学生发展为本”的理念。科学素养包括科学知识、科学技术方法、科学精神．而科学探究能力又是重要的科学技能方法。因此．在近几年的教学实践中．我围绕学生探究能力的培养做了些尝试。