高等教育成本分担与中国国情的思考

建国以来,我国高等教育成本分担体制经历了国家财政负担和向国家负担为主、个人与社会分担为辅转型的两个发展阶段。本文在分析、评价两个阶段发展特点及存在问题现状的基础上,提出了要根据我国国情,在市场经济体制下完善我国高等教育成本分担体制的建议。     

入世：中国高等师范教育的改革与发展

入世后的权利，给中国高师教育的发展提供了机遇，入世后应尽的义务，又对中国高师教育提出了挑战。树立优先办好师范教育的思想，建立和完善具有中国特色的师范教育体系，构建开放型的高师办学模式，加强课程结构和教学内容体系的改革与建设，确立知识、能力、素养并重的人才塑造目标与培养规格，这是我国加入世贸组织后，面向新世纪的高师教育改革和发展的基本思路。     

浅析高等职业教育的基本价值取向

随着经济社会发展和教育结构调整,高等职业教育迎来了实现跨越式发展的重要战略机遇期.在全面提高高等职业教育质量、充分释放其社会功能的过程中,应该坚持一些最基本的价值取向.笔者试从以人为本、服务社会、共同发展三个方面进行初步地探讨.     

对西部高等职业技术教育改革与发展的思考

改革开放以来,西部职业技术教育有了长足的发展,尤其是高等职业技术教育发展迅猛,为地方经济建设发展作出了突出贡献。但是,由于社会经济发展和产业结构调整的变化,西部高等职业技术教育在改革和发展进程中,还存在着诸多问题,其发展水平以及对国民收入增长的贡献,远远低于东、中部地区。因此,有必要加大改革力度,培养适应西部经济社会发展的合格专门人才,为西部地区经济建设作出应有的贡献。     

河北省确定首批18个妇女培训工作示范县

2007年,是河北省实施“百万妇女学习培训工程”项目的最后一年。为把培训任务落到实处,河北省有关教育培训职能部门确定了首批18个省级培训工作一类示范县,并设立省“百万妇女学习培训工程”专项经费,用于对各示范县实施经费补贴。18个示范县已培训妇女5万余名,转移培训近5000人。     

浅谈新时期提高高中物理课堂教学有效性

在进一步深化课堂教学改革的实践中发现,有些教师在对课堂教学改革的理解与操作上还存在着一些偏差,使课堂教学流于形式,而忽略了其实效性,这是目前课堂教学改革普遍存在的一个问题。本文笔者针对这一问题,结合自己的教学实践,就如何提高高中物理课堂教学的有效性,谈了几点建议。     

我国四川省与部分OECD国家中小学生师比和平均班额的比较

通过对我国四川省与部分OECD国家中小学生师比和平均班额的比较,发现我国四川省基础教育阶段存在两个反常现象:一是在同一时期,我国四川省与部分OECD国家中小学生师比相对接近,但平均班额是OECD国家平均班额的至少两倍；二是自新课改以来,我国四川省小学的生师比与平均班额在呈反比方向变化,即生师比呈下降趋势而平均班额却呈上升态势,这种状况在国外基础教育阶段并不存在.这种反常现象说明,我国四川省中小学教育中尚存在着较为复杂和深刻的问题,亟待重视和解决.     

对现代学生观践行策略的探讨

现代学生观认为：学生是有巨大发展潜能的人；学生是知识的积极接受者和能动创造者；学生是责权主体；学生是有着丰富个性的完整的人。因此，践行现代学生观必须确立“服务行学生发展”的教育理念；建立以“学生发展为本”的课程体系；建立交往互动的教学关系；珍爱学生的“向师性”，重新学生的独立性。     

浅析职业院校学生创业能力的培养

创业能力,堪称"学习的第三本护照",尤其是在当前严峻的就业形势下,加强高职院校学生创业能力的培养更是时代的必然要求.本文试从培养职业院校学生创业能力的必要性、基本构成和培养途径三个方面做一简要分析.     

感遇读书台

在我生活的小城里有一金华山。山不高,却引来了张九龄学堂问书,杜甫策杖凭吊,只缘这山上有着唐初诗人陈子昂的读书台。周围的人们似乎淡忘了这位享誉海内外的一代宗师,而我的梦中却时常出现那座幽幽的读书台。当年的读书台是什么样子,已无从查考,而今只需沿一段长长的