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通过引入案例驱动的思想,围绕案例的设计、网页制作过程、反馈与改进、检查与考核等环节,将相关知识点融入到整个案例实现过程中的教学方法.实践证明该教学法能极大提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,帮助学生更好、更快地掌握ASP.NET动态网页设计技术,提高学生的综合素质,为学生从事IT行业上岗就业奠定良好基础. 相似文献
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作为老师要扭转职中学生不喜欢学习数学的状况任重道远,文章从当今职业高中数学基础教育教学现状调查出发,在此基础上进行分析,结合教育学、心理学的理论,寻找出了适合职业高中数学课堂教学的教学理念与方法。从尊重学生是学习的主体、教法服务学法的角度加以考虑及探索,职高数学的教学改革定会有所收获。 相似文献
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本文从当前国际贸易发展和市场对人才的要求出发,分析目前国际贸易理论教学在高职院校中存在的误区和弊病,提出国际贸易理论部分的讲授应对国际贸易的现实状况进行重点讲解,从而更好的引导未来的贸易人才具备宏观的国际贸易视角,这才是引导初学者在学习国际贸易实务前的重要方面。 相似文献
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高教自考与高职培养目标、课程设置相沟通的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
自学考试应主动适应社会需求,发挥其继续教育、终身教育方面的优势,与高职在培养目标、课程设置等方面沟通,实现资源共享,推动自考的可持续化发展。 相似文献
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彭莉 《中国教育技术装备》2016,(13):118-119
就如何在小学英语教学中运用思维导图提高小学英语教学的实效性,提出一些可行性措施,希望给小学英语教学以有益的启示与借鉴。 相似文献