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21.
唱歌、跳舞、弹琴、画画……如今没有几个兴趣爱好,似乎都不好意思在学校里“混”——开玩笑的,正经地说,兴趣爱好装点了我们的生活,让我们在枯燥的学习之外,有了一个心灵寄托,有了一个和伙伴们一起成长的地方,还能让我们早早地认清未来想前进的方向.兴趣爱好班随处可见,但是有一些特别的兴趣,就有点鲜为人知了. 那些有“特别”兴趣的小伙伴们,都在做什么呢?  相似文献   
22.
我脚下的路     
我静默地走在这不熟悉的路上,寻觅着我不知道和遗忘了的什么。天有了丝丝凉意,我抬起头,望不见路的尽头,只知道它会伸向很遥远、很遥远的地方。  相似文献   
23.
我长大了     
榕树村的小动物们正聚地大榕树下聊天. 不熊说:"长大真好!可怎么才算长大了呢?"小鸟说:"长大啊,就是像妈妈一样穿高跟鞋,穿长裙子."  相似文献   
24.
历史上有些年份是人们永远难忘的。1949年就是这样的一年。10月1日,中华人民共和国成立,天安门升起五星红旗,中国人民站起来了!一个月之后,刘伯承、邓小平指挥二野大军挺进大西南,在一野、四野部队协同下,解放军以雷霆万钧之势,横扫国民党反动势力。11月...  相似文献   
25.
试论体育课的情境法双语教学   总被引:1,自引:2,他引:1  
一、前言体育,是一项没有国界的活动,能促进国与国之间的交流与合作。外语作为一种世界性通用语言,日益显示出其重要性。笔者认为一堂双语课成功与否,关键看学生的参与程度,看学生能否通过双语教学在学科知识和英语运用能力提高上获得双丰收。因此,培养学生学习兴趣,让学生积极参与到教学中,是提高双语教学效果的重要条件。针对学生普遍对课堂教学缺乏学习兴趣的现状,笔者认为,在教学实践中,选择有效的教学方法很重要。“情境教学法”源于英文“Situation Approach”,是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为…  相似文献   
26.
古屋 古屋有古老的瓦 古老的墙 在古老的日子里 驻根生长 古屋有圆圆的门 圆圆的窗 残破的木校 传递着秋的雨声 简叶 水珠滑落 在荷叶的舞台上 变成亮闪闪的星星 旋转 旋转 一点也不担心 自己坠落 小船 风起了 鼓起小船的帆 向着橙色的太阳前行 苏醒 月起了 映着湖影 树有些清凉 鱼有些惆怅 水粼粼 鱼儿跃出海面 风儿掀起浪花 追逐着小船的方向 用手握着魔杖 落幕了吗 为什么没有光亮 日落了 紫色的夜 映着黛色的山 船没有停 桅杆上落满阳光的温度 水在涓涓地流 路在弯弯地走 蓦然回首 原来 一切才刚刚开头树有些清凉,鱼有些惆怅@彭雨$眉山…  相似文献   
27.
彭雨 《今日中学生》2016,(19):11-15
(1) 林小都没有料到妈妈知道得这么快. 林小都开展了一项事业.这项事业开展于一个月前.开学第一次的美术课上,林小都画了一个高达.这可不是一般的高达.林小都的高达还原度极高,和动画片里长得一个样,但是,林小都的高达可是威风凛凛地站在了学校的塑胶跑道上.葛晓智看得眼睛都瞪圆了.不一会儿功夫,林小都身边围上了许多同学. “给我画一个吧.” “给我也画一个.” “我要小樱!你会画小樱吗?”…… 林小都答应了每一个人的要求.要知道,能被这么多同学肯定是多么大的荣誉啊. 林小都为每个人都画了画.收到画的同学们满意地捧着赞赏,接着又预定了第二幅.  相似文献   
28.
一、前言 体育,是一项没有国界的活动,能促进国与国之间的交流与合作。外语作为一种世界性通用语言,日益显示出其重要性。笔者认为一堂双语课成功与否,关键看学生的参与程度,看学生能否通过双语教学在学科知识和英语运用能力提高上获得双丰收。因此,培养学生学习兴趣,让学生积极参与到教学中,  相似文献   
29.
用高脂饲料喂饲大鼠6周,复制成高脂血症模型,而后进行4周高、低两种剂量的绞股蓝和阳性对照药血脂康进行实验性治疗.给药4周后处死动物,比较血清总胆固醇及甘油三酯含量、血清高密度脂蛋白胆固醇和低密度脂蛋白胆固醇含量,同时测定血浆总脂解酶、脂蛋白脂酶和肝脂酶活性.结果发现,高、低剂量绞股蓝和血脂康均能使血清总胆固醇、甘油三酯和低密度脂蛋白胆固醇含量降低,同时能提高血浆总脂解酶和脂蛋白脂酶活性,高剂量绞股蓝还能显著提高肝脂酶活性.结果提示,绞股蓝具有明显的降低肝脏和血清脂质的作用,可能与提高血浆脂蛋白代谢相关酶的活性有关.  相似文献   
30.
彭雨  张国清 《体育世界》2007,(8):104-106
本文研究表明:瑜伽练习对高校女生的身体形态、心肺功能、心理稳定性、自信心、动作表象、学习效率有积极的影响,具有健身、保健、修心、美育、终身体育锻炼的价值。瑜伽练习的开展有利于普通高校体育教学的改革与发展,符合当今高校女生的生理和心理特点,对培养高校女生良好气质、形体以及综合素质有积极地影响,为高校女生贯彻终身体育思想打下良好的基础。  相似文献   
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