对“马克思主义基本原理概论”课程改革的若干思考

"马克思主义基本原理概论"是一门我国高校的必修课,但也是一门难上好的课。难上好这门课的问题主要存在于教学目的和教学方法这两个方面。要对这门课教学改革,也需从这两个方面入手。     

教育科研的实践性

教育是促进人的社会化的社会实践活动。教育科研要想正确反映、揭示这种社会实践活动的现象本质和变化规律，就必须融入这种社会实践活动中去，也就是说，教育的实践性决定着教育科研的实践性的特征。所以，实践性是教育科研的本质规定和根本法则。教育实践性就是立足促进人的社会化的社会实践活动，关注教育主体活动与环境条件的变化规律。     

发挥优势为地方经济发展服务

开展成人继续教育是全面发展和终身教育思想的必然要求,是劳动者提高自己的科技文化素质和就业能力的重要途径,锡林郭勒职业学院成立以来,充分发挥教育资源优势,认真开展各级各类的短期培训,积极为地方经济发展服务。     

地方外宣的重点工作和需要把握的主要环节(一)

地方外宣是国家整体对外宣传工作中不可或缺和替代的重要组成部分。地方外宣的状况如何,在一定程度上影响到国家整体外宣的成效。地方外宣工作任重道远。地方外宣工作做什么?怎么做?这是一个老问题,又是一个新课题。所谓老问题,是指各地经过这些年的工作探索和实践积累了初步的工作经验,形成了一套相应的工作制度和路     

牺盟会与山西新军

山西省牺牲救国同盟会(简称牺盟会)、山西青年抗敌决死队(简称决死队)和其他新军部队,都是由中国共产党发动组建,并始终受中国共产党领导指挥的革命组织、革命武装,在山西省的抗日战争中曾起了重大的作用。关于这一点,1943年3月刘少奇在《六年华北、华中工作经验的报告》中作了正确的评价。他说:“我们在山西的抗日根据地,最初是在和新派密切合作的形式     

英语学习小组与独立学院学习者主动性研究——基于对大学英语“第二课堂”的实践总结

以提高独立学院学生的英语自主学习观念和能力为目的,基于建构主义有关理论,本文深入研究了大学英语“第二课堂”活动中英语学习小组在辅助大学英语课堂教学和促进学生自主学习方面的有效作用,分析了自主学习的含义,并强调了教师在独立学院学生自主学习和效果评价中的地位和作用.     

学校文化的系统结构解析

学校文化是引领社会发展的先进文化,是以教育价值观为核心的各要素有机联系的系统,规定着学校的发展.学校文化创新是学校健康、可持续发展的根本.