激发学习兴趣培养创新能力

一、巧设悬念,激发兴趣,培养创新意识巧设悬念,是激发学生求知欲的一种最有效的方法。例如,在教学“数的乘方”这一节时,我提出这样的问题:(-1)1989是多少?同学们开始时都表示不知道。这样,使他们     

LAC理论的理解和应用——以黄山旅游风景区为例

对于旅游资源保护和旅游资源的发展之间的矛盾,一直是中国乃至自然文化遗产资源管理中的核心问题。在这个前提下,"游客环境容量"这一"数量"概念应运而生,认为只要算出游客数量就可以解决保护与发展之间的矛盾。随着旅游管理学科的发展,人们逐渐认识到虽然环境容量作为一个很优秀的概念,但如果仅仅把它作为一个"数据游戏",则会在实践中带来很多负面效果。     

高职网络安全课程教学改革的探讨与实践

根据网络网络安全操作性强的特点,本文从网络安全的现状、职业院校的特点等方面探讨了在新时期下高职网络安全实践教学改革,培养学生自主学习,及提高学生的实际操作能力。     

人才聚集中自我冲突的消减与人才聚集效应研究

当人才流动达到一定规模就会产生人才聚集现象，同时也会发生人才自我冲突，形成人才聚集的负效应，但若对冲突化解和消减得当，也会形成人才聚集的正效应。在分析人才聚集现象与人才聚集效应后，研究了在人才聚集过程中影响人才聚集现象向人才聚集效应转变的人才自我；中突的动因，并提出了化解和消减人才自我冲突的方式。     

透视儿童的少食·零食·偏食习惯

少食细分析一些学龄前儿童的家长常常抱怨“这孩子吃得还没有原来多”,“这么大的孩子就吃这点东西,影响生长怎么办”。事实上,学龄前儿童的生长速度要慢于婴儿期,他们对营养的需求并非随着年龄的增长而直线上升。因此,家长应先弄清孩子的进食量是否已满足营养需求,盲目担心是不必要的,有些家长强迫孩子多吃更不可取。怎样才能知道孩子进食的量是否满足营养需求呢?最简单的方法是监测体重增长。如果孩子体重增长明显变缓或停止,在没有原因如疾病可解释的情况下,应尽早带孩子去医院检查。体重正常增长的孩子,通常能够建立反馈机制,感知饥饿,…     

与青年公派留学人员关于中国科技期刊认知的访谈及思考

对12名35岁以下在美国杜克大学肿瘤研究所学习的公派留学人员进行访谈,了解他们对中国科技期刊学术论文的阅读、写作和引用情况,探察他们对于中国科技期刊的真实认知。结果发现,青年一代的医学科研人员对于中国科技期刊有“三不”的态度倾向,即不阅读、不写作、不引用,对于中国科技期刊的认知片面,存在轻视、误解和偏见。急需扭转这种不利于我国科技期刊发展的态势,引导青年一代的医学科研人员树立健康的科研价值观,期刊也要提升学术质量和品牌声誉,做好营销,助力科研人员重拾科技文化自信。     

从6种医学学报的高被引论文分析看如何提高医学学报类期刊的影响力

利用CNKI《科技学术文献网络出版总库》引文检索功能,检索国内6种医学学报2002～2012年历年高被引论文共600篇,对高被引论文的栏目类型、学科分布、发表年份、论文来源进行分析。表明最近10年内,栏目类型上,6种学报发表的基础研究类论文有较高的关注度,流行病学研究的关注度也不容忽视;学科分布上,肿瘤学、中医药和新技术方法类的文章也有较长的关注时间和被引机会,增加这些文章的比重对提高期刊影响力较为关键。年限分布上,不同年限的高被引论文分布均呈集中趋势,文章发表第6年以后,有较多的高被引论文出现,各刊略有差别。高被引论文来源上,校内稿件是主要来源,但近年来,校外稿件在高被引论文中所占的比重有增加趋势。     

基层财政困难的成因分析与对策建议

基层财政目前已陷入困境，能否突围，关系到基层财政的存亡，危及到基层政权的运行，影响到占人口绝大多数的农民小康社会的建设。本文从农村市场经济不完善、行政改革滞后、财政管理体制不合理、财政管理不规范等方面深入分析了基层财政困难的成因，提出了发展农村经济、改革农业税制、完善财政体制、强化财政管理、区划调整和机构改革、提高人的素质和加强小城镇建设等解决基层财政困难的对策建议。     

也谈电解质概念的教学

本刊83年第7期刊载的刘晓明同志的《怎样正确理解电解质的概念》一文对现行初中教材中电解质的概念提出质疑,说“造成了电解质概念的似是而非、混淆不清的局面。”我认为并非完全如此,现在谈谈我在电解质概     

记录成长的足迹 张扬独特的个性

开辟新专栏管理。在内容收集和评价中，教师主要负责指导学生如何去操作，并且监控整个过程。内容的收集、编排等工作主要由学生自己来完成。