河东高台花鼓的传承与发展探析

运用文献资料法、专家访谈法、田野调查法,以稷山高台花鼓作为研究对象,对其起源以及发展历史与活动特征进行考证与梳理,从体育文化的角度,诠释其蕴涵的体育文化价值,以期实现河东民俗体育的对外交流与传播,为晋鼓文化研究提供一定的史料佐证与理论参考。     

论邓小平的发展哲学

邓小平将发展问题确立为当代马克思主义哲学的核心主题,创立了邓小平发展哲学。科学而系统地解答了当代社会的发展本质、发展主体、发展动力、发展目标、发展价值、发展代价等一系列重大理论与现实问题,对发展哲学作出了重大贡献。     

网络对语文教学的影响的辩证分析

网络的发展给语文教学带来了多方面的影响,主要包括：网络技术丰富了语文教学手段,网络文学为语文教学增添了一种新的文学形式,网络阅读成为一种需要语文教学关注的新的阅读方式。这诸多方面的影响给语文教学带来了机遇也带来了挑战,在语文教学中要分析利弊,正确认识和对待以上几方面问题。     

在生物化学教学中培养学生综合素质的有益尝试

在生物化学教学中,坚持一切教学活动都以学生为主的教学机制.并在课堂教学和实验教学中对如何培养学生的综合素质和创新能力做了一些有益的尝试     

新课程背景下中小学教师课堂教学情况调查

伴随着上海二期课改的深入推进,浦东教育站在了内涵发展、优质均衡发展的新起点。为此,我们确立了“以教师的卓越发展引领学生的卓越发展”的思路,并对教师继续教育进行了一系列变革。然而,这些变革是否切合浦东教师发展的需要？是否有利于教师有效学习、卓越发展？是否有利于教师将新课程理念转化为课堂教学行为,实现教学方式的转变？借此有必要对区域教师教育的质效进行评估,对有关的变革举措进行审视。     

两所高校师生心理契约学生性别差异的实证研究

文章基于心理契约双向视角,运用双向心理契约测量量表和相关统计分析方法,提出不同高校男、女生与教师缔结的师生心理契约在具体内容上不尽相同,在此基础上,对不同高校男、女生履行师生心理契约责任的情况作了进一步分析,发现不同高校不同性别学生履行师生心理契约责任的情况也存在一定差异。     

作文教学中“人、文”分离的成因及矫正

中学作文教学,在一定范围和程度上存在着“人、文”分离的现象。这种现象的出现,既有深刻的社会历史背景,也有更多的现实因素。矫正“人、文”分离,实现“人、文”统一,必须变革传统的作文教学观念,改造并丰富作文教学模式,开阔阅读视野,培养创新意识,养成写作习惯,善于表达自我,逐步实现做人与作文的有机统一和共同提高。     

浅谈“and”的特殊用法

据统计,"and"是英语语言中使用频率最高的词汇之一。在有五百万字的字典《The American Heritage Dictionary》中,"and"共出现了133,000次,几乎每一百字就有近三个"and"出现。因此,人们认为在英语浩瀚的词汇中,除了定冠词"the"和介词"of"以外,"and"也许是第三个最常用的词了。在英文口语实践及写作过程中,     

“扬弃”词义变化及其成因

近来学界对由德语aufheben意译过来的传统哲学用语“扬弃”的释义争论分歧较大。“扬弃”在日常使用中,词义已经发生变化,其义项应包括三个：①取其精华,去其糟粕（批判地吸收）;②辩证的否定（有选择性地抛弃）;③抛弃。②③义项的产生,是对以“扬弃”意译德语aufheben时概念上所存在的偏差的修正,而中国人的中庸心理和爱面子心理对其推行起了推动作用。     

“工学结合”教学模式的理论基础探究及实证分析

工学结合不仅是一种人才培养模式,更是高职教育安身立命的生存方式.工学结合有着深厚的教育理论基础,符合我国传统知行学说及国外的实用主义教育理念,并且也为马克思主义教育观所认可.因此,这一人才培养模式在新时期有其无可替代的积极意义.借鉴国外高职人才培养模式的特点,贯彻我国工学结合的高职教育人才模式,需要从课程设置、教学管理、配套制度三方面进行改革,以期具体落实工学结合,契合高职教育的培养目标.