改进公共管理教学方法的基本途径探讨

公共管理的教育目的在于提高学生的实践能力和专业水平,而这种能力是综合性的.在公共管理教学中,应针对该课程的特点和规律,研究改进教学法,加强实践环节,采取科学的、灵活多样的教学方法,使公共管理教学既注意发挥教师的主导作用,又注意发挥学生的能动作用.     

美国幼儿教师概况

幼儿的发展离不开幼儿教师,幼儿教育质量提高的关键也在于幼儿教师。本文将从幼儿教师的种族背景、学历、教龄、工作量和教师证书这几个方面来介绍美国幼儿教师的情况,以期对美国幼儿教师有所了解。一、种族背景在我国,幼儿教育被看作“女性的事业”,幼儿教师基本上     

关于婺源傩舞文化生态和音乐历史的若干思考

中华文化源远流长,博大精深,但是在其传承的过程之中,不免会因为时间的原因以及社会的发展等更多的原因,导致其文化的传播遭受阻碍。婺源的傩舞作为我国一项非物质文化遗产,虽然有着极高的传承价值,但是因为其文化缺乏知名度以及担心对其保护不利,就使得一系列的问题存在不能够将其推广起来,并且其傩音乐也作为我国传统音乐的文化瑰宝而存在。本文针对婺源傩舞的文化生态以及其音乐历史的传承进行思考分析。     

统整家园资源,有效开展幼儿科技活动

在家庭中开展科技活动能使幼儿的探索欲望和探索空间得到进一步延伸和巩固,活动具有更强的随机性和灵活性。指导家长开展幼儿科技活动可从提高家长的教育观念、创设适宜的幼儿科技活动环境和统整家园教育资源等方面着手。     

关于应用心理学专业本科课程设置的思考

本文根据21世纪心理学走向和人才培养的调查,结合我国的实际状况,借鉴国内高校应用心理学专业课程设置的经验,立足学校所处地区的特点,学生毕业取向及我系教师的专业研究优势,对应用心理学专业的培养目标、方向定位、课程设置的依据、内容体系及特点进行了论述。     

利益相关者视角下短视频版权保护研究

短视频行业高速发展,蕴含着极大的商业价值,但也存在众多的版权纠纷,制约着传统媒体与新兴短视频媒体之间的融合发展。鉴于此,本文从版权纠纷问题所涉及的利益相关主体入手,考察平台、版权人和用户在短视频版权保护问题中的现实困境,分析平台与版权人、用户之间的利益失衡状况,为优化短视频版权保护提供参考。建议利用技术手段控制审查成本,明确平台版权保护责任;提高版权侵权的赔偿数额,缓解版权人维权难的现实困境;通过加强短视频用户管理,降低用户侵权风险,以优化我国短视频版权保护,推动媒体融合向纵深发展。     

高校机构知识库保障机制探讨

随着开放存取运动的兴起,机构知识库应运而生.本文通过国内外机构知识库的建设与发展,发现国内机构知识库网站建设水平不一,功能不完善,没有实现真正的意义上的开放存取,也就实现不了所谓的知识共享.针对以上问题,提出,机构知识库的建设需要多部门协作,并应有相应的政策法规来保障机构库内容的完整与持续.     

管理伦理:示范性幼儿园办学的应然追求

示范性幼儿园在整个幼儿园教育体系中具有标杆和导向作用,因此英教育教学理念和体系常会为其他幼儿园所学习和借鉴.鉴于管理伦理已成为当前幼儿园管理中的一个热点,示范性幼儿园更应主动追求管理的伦理效益,方能进一步提高其管理效能,彰显其示范性作用.为此,示范性幼儿园应建立扁平化的组织管理结构,采取多种方式促进教师利用案例分析对相关伦理问题进行价值澄清,并对教师实施多元化的评价.     

以南京地区博物馆为例的地域性展示设计研究

在我国,地域性作为一个热门话题在建筑方面研究较多,而本文所研究的地域性虽然特指的是南京地区的博物馆展示设计,但文章的重点在于从宏观的角度提出地域性在展示设计中的必要性和重要性,并立足于展示设计本身的特征,挖掘出地域性在展示设计中营造的切入点以及构思实施的角度和途径,并从设计师的角度归纳出一些可行的方法和建议。     

基于网格的档案信息服务之思考

把网格技术运用到档案工作中能提供个性化的信息服务,实现海量信息的分布存储,集成化的档案知识服务,形成广阔的档案信息共享空间。但是,网格技术运用于档案信息服务中还有一些亟待解决的问题。