全文获取类型
收费全文 | 355篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 214篇 |
科学研究 | 48篇 |
体育 | 42篇 |
综合类 | 7篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 48篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 4篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 18篇 |
2013年 | 23篇 |
2012年 | 21篇 |
2011年 | 24篇 |
2010年 | 27篇 |
2009年 | 24篇 |
2008年 | 26篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 32篇 |
2005年 | 22篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有360条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
我国城乡小学在基础设施、经费投入和师资力量方面存在巨大差距,并有继续扩大的趋势。其主要原因在于政府对教育资源的配置不公平。基于罗尔斯的公平理论,缩小城乡小学办学条件差距,实现城乡小学教育公平需要遵循权利平等、机会开放和弱势补偿原则。 相似文献
32.
33.
34.
37.
38.
39.
"横眉冷对千夫指",战斗的鲁迅,大半生从事教育工作的鲁迅,也把他那锋利的匕首和投枪投向了陈腐落后的、反动的中国旧教育.作为教育工作者,鲁迅先生一直把教育界作为他主要的战斗阵地,使他成了一名反对旧教育的英勇战士.在浙江,他反对封建顽固派夏震武推行的奴化教育;在北京,他是女师大进步学生运动的向导;在厦门,他与既崇洋又尊孔的厦大校长激烈交锋;在广州,他怒斥国民党政府"四·一五"反革命大屠杀,积极营救被捕的进步学生,失败后愤而辞职.在鲁迅先生的作品中,有大量与教育有关的文章.正是这些,构成了鲁迅丰富的教育思想,而他的"匕首和投枪"的风格也是鲁迅教育思想的一个重要特点. 相似文献
40.
朱伟 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(Z1):213-217
有宋一代虽积贫积弱,但文治却达到中国封建社会前所未有的高峰,主要体现在新儒学的复兴.新儒学或宋学所阐发出来的宏大品质给中国历史留下深刻烙印.因此,研究宋学的品质,确立其在中华文化史上的崇高地位,实在有很大的现实意义. 相似文献