论90后大学生的教育与管理

高等教育规模的快速发展以及社会各方面因素的影响,90后大学生教育与管理发生了很大变化。加强教师队伍建设,深入了解学生思想,转变教学方式以及评价方式是加强大学生教育管理的重要途径。如何培养提高大学生素质,是值得我们研究探讨的重要问题。     

向孔子学习如何做一名好老师

古语云：半部《论语》治天下。《论语》带给教师哪些启示呢？孔子在与他的学生互动过程中,体现出哪些为师之道？     

美国篮球运动员科比“曼巴精神”的形成、内涵及价值

对"曼巴精神"的形成、内涵及价值进行研究,旨在为促进我国体育文化、产业繁荣发展提供参考。结果显示:体育明星在传播体育文化、精神的过程中具有催化剂和桥梁的作用;在国际上,符号学理论及其方法论在体育文化、商业领域作用凸显;全国人民对体育的普遍认同是促进体育文化繁荣发展的基石。     

体育院校社会体育专业学生网球教学能力培养的研究

网球课程作为高等体育院校社会体育专业的主干课程之一,在体育院校的教学中占有重要的地位。通过教改提高体育院校社会体育专业网球专选学生的教学能力是对新形式下高等体育院校网球教学如何适应基础教育改革,如何适应群众体育发展需求的研究和探讨。     

技术进步对区域产品创新能力影响路径研究

基于SEM模型的产品创新能力影响路径分析表明,由地区经济发展情况、科技意识、发展方式转变、成果转化、信息化水平等组成的科技与产业基础对区域产品创新能力形成较高的影响,而这种影响主要通过两个途径显现,一是直接影响,即为产品创新提供坚实的物质基础和产业能力基础;二是间接影响,即由于科技与产业基础雄厚,因此能够创造更好的科研条件,更加便于形成专利等科研成果,而科研条件的提高又能够吸引更多人才,进而人才的聚集有利于产品创新能力的提升。     

找到自我,收获人生——析《远大前程》主人公匹普的成长历程

<远大前程>是英国小说家狄更斯晚期一部优秀的教育小说,它是围绕主人公匹普的发展历程进行描写的.匹普的成长过程可理解为四个阶段.这四个阶段也是匹普幻想着不同的"远大前程",直到这些"远大前程"都幻灭的过程.匹普由天真到虚荣,最后幻想破灭内心成熟的过程,也正是他找到自我的过程.匹普在磨难中抛弃了虚荣、找到了真正的自我,收获了成熟人生.     

对少年失足者该不该“放一马”

某日,江西南昌市未满16周岁的熊某、杨某等14人相约去观看香港某歌手的演唱会,但因钱不够无法买票进场。后来,熊某、杨某在公园碰见一对情侣,便将他们围住殴打,并抢走了他们身上的财物。公安机关随后将他们抓获。     

浅议母语应用在英语教学中要有“度”

最近几年来,很多学者和教师认为使用汉语在英语教学中存在负面影响。本文就母语应用在英语教学中的＂度＂进行了探讨。     

大学英语教学中课堂提问的技巧

课堂提问作为英语教学中的一个重要环节,是师生之间互动交流的纽带,作为教师应在课堂中更好地调动学生的课堂积极性和主动性,让他们多提问题,多回答老师提出的问题,从而可以强化学生的英语语言表达能力,促进英语思维能力的发展。还可以激发学生的学习兴趣,使学生集中注意力。本文就课堂提问中产生的普遍问题及解决方法及技巧进行了探讨。